催化剂，以及……？

“……所以说啊谁想了解他的事情了？？谁问你了？？？”我终于逮住机会问出了问题。弦则恢复到一开始那种笑嘻嘻的模样“这个我总可以说了！吃午饭的时候你总是在看幽酱啊！！明明人家都坐到这么不显眼的位置上了！！不知道的人还以为他长得多秀色可餐呢？！…食堂是什么事故高发地吗（小声）”“哈？！我哪有……”

“叮铃铃——！！！”没等我反驳的话说出口，上课铃响了。弦愣了一下，然后冲我扮了个鬼脸，逃跑似的回了班级。看起来她消磨课间的目的倒是达到了，至于我的可怜的数学题？想必她不会在意呢。真是糟糕。我回到了班内。

不过，搭话吗……怎么说呢，我的确不是那种会对周围非常好奇的人，更多时候只是秉承着多一事不如少一事的心情生活的。但或许就如弦所说，大概是因为某种好胜心之类的，让我确实对幽有些兴趣。毕竟大家都是同学，搭个话也没什么吧……？我又想到他平时那种微妙的避人态度。呃……果然还是不了吧，感觉会打扰到他，尽管他平常一直看起来不在意这种事……

就在我神游的时候，老师走进了教室，我只能收回目光。等等，收回目光……？？如梦初醒般，我重新看向坐在我两排开外右前方的幽。

他也看着我，用好奇和疑惑的眼神，仿佛在问我盯着他这么久是有什么心事吗。

……完蛋了。我是真的没想到弦说的话竟然还有有参考价值的一天。所以我真的没事就在盯着他发呆？？？心情有些微妙的无语，我只能生硬的将目光移回老师身上。总之试试吧，下个课间去问问那家伙题目之类的……

一节课的时间，不短也不长。语文老师讲解着上次的月考考卷，偶尔穿插着叫醒昏昏欲睡的同学。以前初中和弦在一个班时总会听到她抱怨：“真是的……讲评语文卷子的意义到底是什么啊……全是公式化的题目好无聊……想睡觉……明明现代文的原作者都不是这么想的……”说实话，每到这种时候我都会想吐槽“再怎么说试卷讲评总是有用的吧……”但她大概会笑嘻嘻的回“反正我不需要啦！”吧。也不知道是不是她念叨过太多次了，我现在居然也没什么听讲的兴致……手上姑且还在记笔记，我的思绪却活跃在别处。

总之就问上次考卷的物理压轴题吧，虽说我基本听懂了…不过复习一下也不是坏事。说实话那道题的复杂程度，即使让我再做一遍也不一定能做得出来啊。练习的次数还远远不够，唉……该怎么跟他说话好呢。我完全不擅长搭话啊……该死，早知道就该问问弦的，不过她的建议肯定也没什么用吧…啊，是下课铃。那么现在……

我整理好思绪，找出那张物理卷子，然后等一个合适的时机走过去就好。