叶晓溪小组经过一系列挑战，进入后期制作阶段，肖风与叶晓溪紧密合作，就剪辑节奏、画面衔接等进行了深入探讨。
经过数日紧锣密鼓的拍摄与精心制作，叶晓溪小组的短片终于完成。
最终呈现的短片无论是情节的连贯性、画面的表现力，还是情感的传递深度，都达到了很高的水准。
在班级展映会上，他们的作品一经播放，便收获了同学们的阵阵掌声与好评。那流畅的叙事、细腻的情感表达以及精美的画面呈现，无不展现出团队协作的强大力量。
然而，蒋玉珠却在此时心怀鬼胎地站起来，阴阳怪气地说道：
“哼，这短片看着是不错，可谁知道有没有抄袭啊？”
她的话如同一颗投入平静湖面的石子，瞬间激起千层浪。教室里一片哗然，同学们开始窃窃私语。
“蒋玉珠，你不要血口喷人！我们整个创作过程大家都有目共睹，每一个创意都是我们辛苦想出来的。”叶晓溪气氛的站了起来反驳。
“就是，你自己没本事拍出好作品，就想诬陷我们，太卑鄙了！”陆子芸也跟着说。
“谁能证明啊？说不定你们是在网上找了个差不多的故事，然后改了改就当成自己的了。”蒋玉珠却不以为然，继续狡辩。
肖风此时心中怒火中烧，他怎么也没想到蒋玉珠会如此恶意中伤。他心想：
“可笑，跳梁小丑。”
但他深知此刻必须冷静应对，于是强压下心头的怒火，冷静地走上前，拿出一个笔记本，上面详细记录了从最初的创意构思、剧本讨论到拍摄计划、后期制作等每一个环节的时间、参与人员及具体内容。
“这就是证据，我们每一步都有详细记录，从无到有的创作过程清晰可见，你若还不信，可以请老师和同学们一一核对。”
老师接过笔记本，仔细翻阅后，表情严肃地看着蒋玉珠说：“蒋玉珠同学，没有证据不要随意质疑他人。叶晓溪小组的努力和创意大家都能看到，他们的作品是值得肯定的。”
蒋玉珠见势不妙，脸色一阵青一阵白，但仍不死心地说：“就算没有抄袭，那拍摄过程中他们肯定也违反了规则，我听说他们为了赶进度，私自使用了学校限制的专业设备。”
肖风心里暗暗觉得可笑，同时也为蒋玉珠的无耻感到愤怒，他直接冷冷的哼着气：
“哼！”
这时，负责管理设备的老师站了出来：“我可以证明，叶晓溪小组借用设备都是按照正规流程申请并在规定范围内使用的，没有任何违规行为。”
蒋玉珠屡屡诬陷失败，心中更加嫉恨。肖风看着蒋玉珠，心中明白，经过此事，与蒋玉珠的矛盾愈发尖锐，未来在影视系的日子恐怕还会有更多的麻烦与挑战。不过他是肖风，自然不怕……
叶晓溪他们也并不畏惧，因为在这次的风波中，他们的友谊更加坚不可摧，而他们对于影视创作的热情与执着也从未有过丝毫减退。
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