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宋衍的行动

原来他很爱我

宋衍看着苏洛清逐渐好转,心中既欣慰又有些不安。他深知抑郁症的复杂性,知道苏洛清的康复之路还很长。为了更好地支持她,宋衍决定深入了解抑郁症,以便更精准地给予她帮助。他开始利用业余时间,阅读大量关于抑郁症的书籍和资料。从病因到治疗方法,从心理调适到日常护理,他都一一学习。他还参加了一些线上线下的心理健康讲座,与专业的心理咨询师交流经验。在一次讲座中,宋衍遇到了一位资深的心理咨询师,名叫张老师。张老师分享了许多关于抑郁症患者护理的实用建议,宋衍认真地记录下来。讲座结束后,宋衍鼓起勇气,向张老师请教了一些具体问题。“张老师,我想请问一下,对于像苏洛清这样有抑郁症的患者,我们作为家属,应该如何更好地支持他们?”宋衍诚恳地问道。张老师微笑着点了点头:“宋衍,你已经做得很好了。首先,要给予他们足够的耐心和理解。抑郁症患者的情绪可能会反复无常,这时候需要我们更加包容。其次,要鼓励他们参与一些有意义的活动,比如运动、绘画或者志愿服务,这些活动可以帮助他们转移注意力,增强自信心。”宋衍认真地听着,点头道:“我明白了,谢谢张老师。我会尝试着带洛清去参加一些这样的活动。”张老师鼓励道:“很好,你可以从她感兴趣的活动开始,慢慢引导她。同时,也要注意自己的情绪,照顾好自己,才能更好地照顾她。”宋衍点了点头,心中充满了感激。他决定从苏洛清感兴趣的绘画开始,带她去参加一个绘画工作坊。第五章:绘画工作坊周末,宋衍带着苏洛清来到了一家艺术中心,这里有一个专门为抑郁症患者和康复者开设的绘画工作坊。工作坊的环境非常温馨,墙上挂满了各种色彩斑斓的画作,空气中弥漫着颜料的香味。苏洛清一进门,就被这些画作吸引住了。她的眼中闪过一丝惊喜,这是她很久没有感受到的情绪。宋衍微笑着看着她,轻声说道:“洛清,这里有很多和你一样在努力康复的人,我们一起加油。”工作坊的老师是一位年轻的艺术家,名叫小林。他热情地欢迎他们,为大家介绍了绘画的基本技巧和注意事项。然后,他让大家自由创作,表达自己的内心世界。苏洛清坐在画架前,拿起画笔,却有些不知所措。宋衍坐在她旁边,轻声鼓励道:“洛清,不用想太多,就跟着自己的感觉画。你可以画你心中的光,或者任何让你感到舒服的东西。”苏洛清深吸了一口气,开始慢慢地画起来。她画了一束阳光,从乌云中透出来,照在一片绿草地上。阳光下,有一只小猫在欢快地奔跑。她越画越投入,渐渐忘记了周围的环境。宋衍看着她专注的样子,心中充满了感动。他也在一旁画了起来,画了一片星空,星星点点,仿佛在诉说着希望和梦想。绘画结束后,小林让大家分享自己的作品。苏洛清有些害羞,但在宋衍的鼓励下,她还是站了起来。她轻声说道:“我画的是我心中的光。虽然有时候会被乌云遮住,但我知道它一直都在。”大家纷纷鼓掌,小林微笑着说道:“苏洛清,你的画很有感染力。阳光和小猫都代表着希望和快乐,你已经迈出了很重要的一步。”苏洛清的眼中闪过一丝泪光,她点了点头,心中充满了感激。宋衍握住她的手,轻声说道:“洛清,你做得很好。我们一起继续努力。”

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