为人师表（2）

刘尧橦带他走到了一个略有薄灰的工位旁：

　“这里以后就是你的工位了，学校的位置不多，就请你多多担待就在这里了。”

　然后准备出去了。

　许渡有些奇怪地叫住他：

　“我不用去面试一下吗？”

　刘尧橦的身形顿了顿，反而奇怪地问他：

　“你不是已经面试过了才来的吗？”

　两人相顾无言了一阵，许渡先败下阵来：

　“啊……是这样的。”

　“你真是我们的新的化学教师？

　刘尧橦有些怀疑，但没过多久又自言自语道：算了……是不是也无所谓，能教好孩子们就行。

　“哦，对了，这个给你，”

　刘尧橦将一个类似于空调遥控器的东西递给了许渡。

　“遇到不听话的学生就点那个红色按钮，不过……我想也不会有人不敢听话的。”

　“……？为什么这么说？”

　许渡单手接过东西，看了一眼，一脸疑惑。

　“你很快就会知道了，”刘尧橦没有直接告诉他，再向他递了一本蓝色的书，“不要违反上面的话语，你不会想知道违反它的后果的。”

　那本书上赫然写着“教师权利手册”。

　“好的好的，我保证不会违反它的。”许渡答应着开始翻看手册上的内容。

　“当发现学生有以下行为时，请点红色按钮

　1.早自习不读书而是和同学聊天

　2.老师在讲课时不认真听讲

　3.在教室中玩手机、看小说、用电子屏幕看电视

　4.不进行跑操

　5.自习课抬头次数超过三次

　注：若教师发现学生有以下行为而不点红色按钮时，将由教师替该学生受惩罚”

　“……就这么点也用这么大一本书来装啊，这学校怪富。”许渡嘴角抽搐，还是忍不住吐槽道。

　此刻刘尧橦却突然杀了个回马枪极其认真的对他说：

　“哦，那个本子后面空白的内容，可以写每次全校第一的同学，记住了，一定要写。”

　“这是为什么？”总不能是什么“死亡笔记”，写谁的名字谁就会死。

　刘尧橦的有些犹豫，似乎不知道应不应该信任他然后告诉他本子的用处。

　但又害怕自己不说许渡就不会把这件事情放在心上，所以还是犹犹豫豫的说了：

　“如果有一个学生可以连续拿九次全校第一，并且通过它的问卷的话，那个学生就可以毕业离开这里。”

　许渡托着下巴思考了一下，询问道：

　“那如果那个学生并没有拿到全校第一我却写上了TA的名字呢？”

　“它可以分辨出来那个学生究竟有没有拿到全校第一，”刘尧橦站在暗处，阳光将他厚厚的镜片反射出银光，显得他格外阴沉，“所以，我劝你最好不要耍什么花样。”

　说完，他不给许渡反应的机会，直接离开了办公室。

　他离开之后许渡开始收拾桌子，那只狸猫也重新站在了他的身旁：

　“喵？”

　“我们应该要在这里一段时间，不过不用担心，这里的时间和外面的时间流速不一样。”许渡头也不回的说道，这时一道女声响起：

　“嗯？新同事你在和谁说话？”

　一个女人抱着一堆书从门口走进来，疑惑的问道。

　“哦，对了，这是你的课程表，刘尧橦那个家伙是不是忘记给你了，还说了一大堆莫名其妙的话？不要害怕，他神经兮兮的，不过也没有恶意，相处久了，甚至会发现，他有超级严重的社恐。”

　那个女人将手中的课程表递给了许渡，低头一看才发现了那只猫：

　“呀！这是谁的猫啊？好肥，是你的吗，新同事？”

　许渡听她一直“新同事新同事”的叫自己，终究还是忍不住了：

　“我叫许渡，这是我的猫，它叫狸，外号胖子，不咬人，放心摸。”

　狸转头对他呲了呲牙，头也不回的离开了。

　“哦哦，许渡啊，叫我李姐就行，对了，下节3班的课是你的，现在马上要上课了，你还不去找教室吗？”李姐善解人意的提醒他道，“3班的教室在201，快去吧，别让孩子们等急了。”

　许渡点点头，拿上教材就准备出门了。

　“201……201……201在哪啊，这学校怎么这么大。”许渡叹了口气往前走着，旁边的门内却突然发出了巨大的声响：

　“你们究竟在做些什么？！怎么这次考试才考这么点分？你们知不知道如果不认真学习就没有办法……”

　声音戛然而止，门被人从里打开：

　“你在这里站着做什么？现在已经上课了不知道吗？你还要你的学生等你多久？”刘尧橦一脸阴沉地盯着眼前的人。

　“我不是故意的，我不知道201在哪里，”许渡故作无辜状，“你能告诉我该往那边走吗？”

　刘尧橦虽然依旧一脸阴沉，但还是很能明显的看出来他接受了许渡的这番说辞：

　“这条走廊的尽头，然后在上一楼的最右边一间教室就是了。”

　说完他就重重的把门关上了：

　“赶紧过去，别让学生们等久了。”

　许渡看着眼前已经关上的门，还想着在听一下看能不能再听出一些有用的东西，却发现自己无论如何都不能再听见里面的说话声了，他只好作罢往201走去。

　不对劲……很不对劲……这个学校的学生都很不对劲。

　死气沉沉的气氛，大家都是呆呆的看着他，在他自我介绍之后，就齐刷刷的喊了声：“许老师好。”后就再也没有其他的情绪和表情了。

　许渡开始讲课，学生们只是齐刷刷的动笔记下他说的知识点，勾画着笔记，记录着他所说的知识点。

　“他们只有在我上课时才有些许的情绪波动”

　许渡这样想着，下课铃响了，他离开了教室，学生们也是三三两两的出门上厕所，偶尔聊两句天，以及复习意外，就没有任何的活动了。

　　“就像是机器人”

　　这是许渡对这些学生下的第一个结论。