1、引子

(避雷1)这描写的是两个普通女孩的成长故事，她们和你我一样，都只是普通人，会有很多的不足。

(避雷2)这本作品写作时间与前两本不同，思想与精神状态也不同。因此，这本读来可能让人觉得有些许平淡和难看。(不喜欢可以点出去，毕竟看小说本来就是图个乐，没必要让自己不开心)

(避雷3)本文的主视角是柳眉(柳幼微)，所以描绘更多的是她的心理活动等。

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柳眉，幼年生活在一个家境贫苦的环境里——但那里是她的家乡，那是她的避风港，也是覆在她心里经久不化的霜雪。

她从小跟着姥姥在老家生活，因为姥姥的腰在其年轻时受过伤，逐年加重的旧伤让姥姥弯不得腰、干活越来越不得劲。年幼的柳眉便撑起这个只有她和姥姥的家——她学会了放鸡、养鸭、上山捡柴火……

她本该叫柳媚的，但因方言口音的原因，登记人员帮忙注册时成了“柳眉”。

这名字倒是和她本人很像——“柳叶弯眉”，頗有江南女子的温婉气质。可她终不是江南人士，山坳坳里的山风也不似江南清风般温婉。潮湿的水汽，是那越过山丘穿过树林的海水水汽带来的，是汩汩溪水蒸腾的水汽带来的。

她从小生活的地方，是一片丘陵地区中的一座小山，智慧的先民为躲避土匪、盗贼，开辟了这片土地。依山而建的房屋诞生在他们的手中，经过几百年的变迁，这里已经发生了巨大的改变——环山公路的建设，一系列基础设施的全面建设，让这里通上了电，房屋也成了钢筋水泥的产物……

柳眉所就读的南坪村小学，是附近几个小村子的小孩能上的唯一一个小学。这小学和城市里的相比并不大，只有两栋不超过三层的教学楼，铺满沙砾的跑道和近几年才铺设的水泥操场，以及比全校老师还多的芒果树。当然，也有柳眉最喜欢的木棉树——就种在两栋教学楼之间、校门的位置。

主教学楼的对面种了一片小树林，其中有两颗榕树，是建校最初就移植进来的。柳眉最喜欢下课或是体育课的时候跑去灌木丛旁边坐着——于她而言，和人交往是最困难的事。

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周温年，从小随着父母工作原因而一次又一次地转学，而在12年那年，她转学到了和柳眉同市区的一所小学，初一时与柳眉成为了最好的朋友。

她终于不再独来独往；父母的工作终于不再需要从一个城市到另一个城市，至少到读完高一第一个学期之前是这样的……

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离别，是柳眉难以淡然面对的东西，亦是周温年这么多年来还不习惯的东西。

成长过程中总是充满了泪水，如果不能及时排通，便会成为一片重洋。

柳眉的心在周温年的离开后，生出了一条裂缝——那是光流出去的方向，也是黑暗诞生的地方。所幸，她们终将重逢，哪怕无法修复那些裂缝，但只要生长在光下，阴暗就会消散。