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选b3第二章第一节2

高中生物一起学

一、植物体细胞杂交技术

1. 概念:将 不同来源 的植物体细胞,在一定条件下 融合 成 杂种细胞,并把杂种细胞培育成 新植物体 的技术。

2. 过程:

- 植物细胞 → 用 酶解法(纤维素酶、果胶酶)去除细胞壁 → 获得 原生质体。

- 原生质体经 诱导融合:

- 物理法:电融合法、离心法等。

- 化学法:聚乙二醇(PEG)融合法、高 \ce{Ca^{2+}} - 高 \ce{pH} 融合法。

- 融合的原生质体 再生细胞壁(植物体细胞完成融合的标志)→ 形成 杂种细胞(需筛选)。

- 杂种细胞经 脱分化 形成愈伤组织 → 再分化 → 培育成 杂种植株。

3. 应用原理:

- 细胞膜的 流动性(原生质体融合阶段)。

- 植物细胞的 全能性(将杂种细胞培育成新植株阶段)。

4. 融合后细胞类型(两两融合时):

- 共 3 种,即 \text{A} - \text{A} 型、 \text{B} - \text{B} 型、 \text{A} - \text{B} 型(杂种细胞)。

- 筛选方法:

- 利用 营养缺陷互补法:若两种细胞各有不同营养缺陷,只有杂种细胞能在特定培养基上生长。

- 形态观察与染色体鉴定:通过显微镜观察细胞形态,或分析染色体数目与形态筛选。

5. 优点:打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,克服有性杂交不亲和的障碍。

二、植物细胞工程的应用

1. 植物繁殖的新途径:

- 快速繁殖(微型繁殖):

- 特点:① 高效、快速实现种苗大量繁殖;② 保持优良品种的遗传特性(无性生殖)。

- 作物脱毒:

- 选取植物 茎尖 进行组织培养。

- 原因:植物顶端分生区附近(如茎尖)的 病毒极少,甚至无病毒,可获脱毒苗。

2. 作物新品种的培育:

- 单倍体育种:

- 流程:通过 花粉(花药)离体培养 获得单倍体植株 → 经 秋水仙素处理(抑制纺锤体形成,诱导染色体数目加倍)→ 当年培育出遗传性状稳定的纯合二倍体植株。

- 优点:极大缩短育种年限,节约大量人力物力。

- 突变体的利用:

- 原理:植物组织培养过程中,细胞处于不断 分裂 状态,易受培养条件和诱变因素影响产生 突变。

- 应用:从中筛选对人类有用的突变体(如抗逆、高产突变体),进而培育成新品种。

3. 细胞产物的工厂化生产:

- 次生代谢物:

- 不是植物基本生命活动必需产物,在抗病、抗虫等方面发挥作用,是 药物、香料和色素 的重要来源(如酚类、萜类、含氮化合物等)。

- 特点:植物细胞中 含量低,从植物组织中提取易破坏植物资源。

- 植物细胞培养:

- 定义:在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。

- 优势:不占用耕地,几乎不受季节、天气等限制。

- 实例:紫草宁、紫杉醇、人参皂苷等可通过大规模培养获得。

一、考试重点

1. 植物体细胞杂交技术:

- 概念:不同来源植物体细胞融合为杂种细胞,再培育成新植物体。

- 过程:酶解法去壁获原生质体→诱导融合(物理法:电融合法、离心法;化学法:PEG 融合法等)→再生细胞壁(融合完成标志)→杂种细胞→脱分化与再分化培育成杂种植株。

- 原理:细胞膜流动性(融合阶段)、植物细胞全能性(培育新植株阶段)。

- 优点:打破生殖隔离,实现远缘杂交育种。

2. 植物细胞工程应用:

- 作物脱毒选茎尖的原因(病毒极少甚至无)。

- 单倍体育种流程(花粉离体培养→秋水仙素处理)及优点(缩短育种年限)。

- 细胞产物工厂化生产的物质类型(如次生代谢物:紫草宁、人参皂苷等)。

二、易错点

1. 混淆原生质体融合诱导方法,如物理法与化学法的具体类型。

2. 忽略植物体细胞融合完成的标志是“杂种细胞再生出细胞壁”,而非融合瞬间。

3. 单倍体育种中,秋水仙素处理对象是“单倍体幼苗”,而非种子(单倍体一般无种子)。

4. 误认为所有植物组织都可用于脱毒,实际选茎尖等病毒少的部位。

三、常考题型

1. 填空题:

- 例:去除植物细胞壁用______酶;原生质体化学法融合常用______。(答案:纤维素酶和果胶;聚乙二醇 / PEG)

2. 简答题:

- 例:简述植物体细胞杂交技术的优点。(答案:打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,克服有性杂交不亲和的障碍。)

3. 流程图分析题:

- 给出植物体细胞杂交或单倍体育种流程,要求填写缺失步骤或解释原理。

4. 实验设计题:

- 例:设计筛选杂种细胞的方案(如利用营养缺陷互补法等)。

四、备考建议

1. 熟记关键流程与术语,如去壁方法、融合诱导方法、单倍体育种步骤。

2. 对比分析易混淆点,如物理法与化学法融合的区别、不同细胞工程应用的原理。

3. 结合图示理解过程,如植物体细胞杂交过程图、单倍体育种流程图。

4. 整理错题,强化对易错点(如融合完成标志、秋水仙素处理对象)的记忆。

五、生物学上层概念

1. 细胞工程:通过细胞水平操作改良生物或获得产物,植物体细胞杂交、植物组织培养均属此范畴。

2. 植物细胞全能性:单个细胞具有发育成完整个体的潜能,是植物组织培养、体细胞杂交培育新植株的理论基础。

3. 生殖隔离:不同物种间不能杂交或杂交后不能产生可育后代,植物体细胞杂交打破此限制,拓展育种范围。

4. 远缘杂交:亲缘关系较远的物种间杂交,植物体细胞杂交实现此目标,丰富生物育种手段。

一、植物体细胞杂交技术拓展

1. 应用实例:曾有“番茄 - 马铃薯”杂交植株的培育,虽因细胞分化调控等问题未完全实现地上长番茄、地下结马铃薯的预期,但在理论和技术上探索了远缘杂交可能,为后续研究积累经验。

2. 技术延伸:

- 不对称融合:只让一个细胞的核与另一细胞的细胞质融合,可避免某些不利核基因引入,如利用射线处理某细胞使核失活,再与另一细胞融合,定向改良品种。

- 与基因工程结合:先对细胞进行基因编辑(如导入抗逆基因),再通过体细胞杂交培育具特定性状的杂种植株,拓宽育种途径。

二、植物细胞工程应用拓展

1. 快速繁殖实例:

- 兰花产业中,通过快速繁殖技术短时间内培育大量遗传性状一致的兰花苗,满足市场需求。

- 草莓脱毒苗快速繁殖,保证果实品质和产量,减少病毒导致的退化。

2. 单倍体育种拓展:

- 烟草单倍体育种已广泛应用,从花粉离体培养到获得纯合植株仅需 2 - 3 年,较传统杂交育种大幅缩短时间。

- 小麦单倍体育种研究不断深入,通过优化培养条件提高诱导率,加速优良品种培育。

3. 细胞产物工厂化生产补充:

- 三七皂苷是三七的重要次生代谢物,通过植物细胞培养技术可大规模生产,用于医药行业,避免过度采挖野生三七破坏生态。

- 除已知的紫草宁、紫杉醇等,像青蒿素也可探索利用植物细胞培养技术生产,保障抗疟药物供应。

三、与其他生物学概念的联系拓展

1. 细胞分化与脱分化、再分化:植物体细胞杂交中杂种细胞培育成植株,依赖细胞脱分化(恢复分裂能力)和再分化(形成不同组织器官),这与细胞分化的稳定性差异(一般不可逆,但在特定条件下可脱分化)密切相关。

2. 生物多样性与育种:植物体细胞杂交打破物种界限,增加杂种后代遗传多样性,为开发新物种、新种质资源提供可能,助力生物多样性保护与利用。

3. 生态农业与可持续发展:植物细胞工程应用(如快速繁殖脱毒苗、细胞产物工厂化生产)减少对野生植物资源过度依赖,降低生态破坏,符合生态农业和可持续发展理念,如通过培养特定植物细胞生产药物,替代野外采集。

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