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第二章

初中知识点和答题技巧

作者大大Hi~!

作者大大大家好呀!

作者大大继续接上一章的技巧吧!

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9、文中细节描写的作用?

复习思路:可以推动情节的发展;刻画人物;展现××环境、景物;烘托氛围;揭示主题

10、这个句子或这个段落有什么作用?(内容、结构上的作用?理解整个句子或文段有什么好处?这个句子或段落能否删掉?)

内容:解释意思,是否指向主题、塑造人物

结构:①开头:渲染氛围、点题、点明中心、引发读者兴趣

②文中:过渡、承上启下,为下文××情节作铺垫。

③文末:总结全文、首尾呼应、点题、点明中心,引发读者思考,留有韵味

【如果考察的段落超过3段,那就要考虑不是简单地承上启下,可以从内容(主题)、结构(前后对比)、人物形象塑造】

11、让你对文中的句子进行批注赏析。

复习思路:解释加点字、句子的意思;联系上下文思考表达了什么,比如思想、情感、精神;运用了什么艺术手法,生动形象地表现出了××精神、情感、哲理。

12、为何文章中要详写这个情节、画面人物,而略写其他?

复习思路:详略得当,表现人物××品质,突出××主题。

13、悬念设置的作用?

激发读者阅读兴趣;为下文情节作铺垫;推动情节的发展;让文章有波澜,情节曲折生动

14、记叙顺序的作用?(先思考在文头、文中、文末,按照段落在文中的结构作答,然后再对应补充)

内容:解释意思,是否指向主题、塑造人物

插叙的作用是:突出主题、为下文作铺垫、补充××的情节或说明××的原因;突出人物形象、升华主题;让主题更完整。

倒叙的作用:避免叙述的平板和结构的单调;产生悬念,引人入胜,造成悬念,吸引读者兴趣。

补叙:对上文内容补充解释,对下文做某些交代

顺叙:按某一时间、空间顺序叙述,事件描述清晰、便于理解。

平叙:叙述两件或多件同时发生的事情。

15、文中的写作手法?表达方式?

议论与抒情相结合,先抑后扬等;议论、抒情(直接抒情或间接抒情)、写景、说理、叙述。

表现手法补充:象征、对比、烘托渲染、反讽、托物言志、欲扬先抑、动静结合、虚实结合、衬托、以小见大、联想想象、伏笔、铺垫、前后呼应。

16、语言特色是?

语体特点:文言语、口头语、书面语、方言的运用 用词的特点:叠词、动词、颜色词

语言特点:通俗平易、自然朴素、形象细腻生动、幽默有趣、富有哲理和逻辑、华美绚丽、口语化/地方方言特色、含蓄深沉、准确简练、典雅优美

17、开头结尾均使用诗句

在结构上:①开篇总领全文,照应标题,为下文做铺垫;②前后照应,使文章结构完整。

在内容上:①开篇点题,文末升华主题,意味深长,给读者留下深刻的印象;

②回应主题,渲染气氛,烘托出对爷爷的思念之情。

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作者大大拜拜咯!

作者大大大家下一章见!

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