六年级（3）班的英语课上，洛小熠正对着完形填空皱成包子脸。
字母在他眼里像乱爬的蚂蚁，“abandon”这个词他抄了五十遍，此刻还是想不起来意思。
英语老师敲了敲他的桌子：“洛小熠，第三空填什么？”
他猛地抬头，红头发支棱着，求助似的看向同桌。
凯风正低头整理笔记，察觉到他的目光，笔尖在草稿纸上轻轻点了两下——是“C”的形状。
洛小熠赶紧喊：“选C！”坐下时后背都汗湿了，偷偷撞了撞凯风的胳膊：“谢了啊，不然又要站墙角。”
凯风笑了笑，把自己的英语笔记本推过去：“下课看看例句，比死记单词管用。”
隔壁五年级（1）班的数学课正讲到应用题，蓝天画的笔在草稿纸上画了三个小人，又涂掉，最后干脆把语文笔记本摊在腿上，偷偷写短文。
百诺用胳膊肘碰了碰她：“老师看你了。”
蓝天画赶紧把语文本塞回书包，对着黑板上的“甲乙丙”叹气——这些名字怎么比小说里的主角还难记？
下课后她却像换了个人，抱着语文试卷冲百诺笑：“你看！这次阅读理解全对！老师说我把人物心理写活了！”
初一（2）班的语文课，东方末盯着黑板上的“修辞手法”四个字发愣。
龙昊天用胳膊肘撞他：“老师叫你分析比喻和拟人呢。”东方末站起来，硬邦邦地说：“比喻就是把A说成B，拟人就是让东西像人一样动。”
全班哄笑，老师无奈摇头：“坐下吧，下次把《春》背熟。”
他坐下后瞪了龙昊天一眼，却在体育课自由活动时，把刚背会的两个比喻句用在了战术分析上：“千帆的速度像猎豹，古哈的防守像城墙。”
初二（1）班的英语课，杨天乐对着单词表愁眉苦脸。
老师让他读课文，他磕磕绊绊读错三个词，欧阳零在旁边用课本挡着脸，低声纠正：“是‘thirty’不是‘sirty’。”
杨天乐瞪他：“要你管，傲娇鬼！”
路子园在中间打圆场：“天乐，下课我给你画个单词思维导图，比死记好。”
她说话时手里拿着笔，刚讲完一道物理难题的草稿纸还摊在桌上。
另一所学校的初二（5）班，数学课上汪美含对着函数图像发呆，偷偷戳安小达的后背：“这线怎么拐来拐去的？”
安小达没回头，在草稿纸背面画了个简笔画小人，旁边写“它在找你不会的答案”。
汪美含气得抢过他的语文练习册——上面的作文题空着，安小达正用数学公式在旁边画辅助线。
高二的图书馆里，欧阳坤刚写完一套物理竞赛题，抬头看见弟弟欧阳零抱着作业本进来。
“又跟杨天乐吵了？”他递过一瓶水。
欧阳零坐下，把英语试卷推过去：“帮我看看作文，老师说太生硬。”
欧阳坤圈出几个词：“这里用‘温暖’比‘热’好，像你上次帮洛小熠讲题时的语气。”欧阳零耳尖发红，却没反驳。
放学时，三年级的皇子耀背着小书包冲进六年级教室，扑到凯风身边：“凯风哥哥，今天的算术题我会了！”
洛小熠凑过去看，作业本上的小鸭子图案旁写着歪歪扭扭的数字，忍不住揉他的头发：“比我小时候强！”
夕阳把校园染成金红色。
六年级教室门口，洛小熠对着英语单词卡发愁，凯风在旁边画简笔画帮他记；
五年级走廊里，蓝天画给百诺念新写的短文，百诺偶尔点头提建议；
初一足球场，东方末对着战术板皱眉，龙昊天递过语文课本：“老师说背会《观沧海》能练气势；
初二楼梯口，杨天乐抢了欧阳零半块橡皮，路子园在旁边数他们这周第几次拌嘴；
另一所学校的校门口，汪美含拉着安小达去买冰棍，手里还攥着他没写完的作文纸；
图书馆窗边，欧阳坤看着弟弟改作文的侧脸，嘴角带着浅淡的笑；皇子耀举着算术本，在人群里找凯风的影子。
红头发的影子和转笔的影子交叠，念课文的声音混着讲题的语调，风里飘着冰棍的甜和作业本的墨香。每个人的存在像星星的棱角，凑在一起，倒成了最亮的一片天。
京公网安备11010502036362号