第2章

第四步：制定你的“作战计划”

别试图一口气吃成个胖子。把要记忆的公式分成小块，每天成一小部分。比如，今天记忆电学公式，明天记忆磁学公式。为每个小块设定一个成时间，并留出复习的时间。这就像游戏里的主线任务和支线任务，一步一步来，你会发现并没有那么困难。计划也不需要太死板，可以根据实际情况随时调整。

准备工作做好了，接下来就是真正的“闯关”环节了。我们将把那些看似抽象的公式，变成一个个生动有趣的故事、画面，或者小小的“游戏关卡”。

第一关：【公式拆解术】—— 把大象放进冰箱

原理/适用对象： 适用于所有包含多个变量、符号较多的复杂公式。

如何做： 拿到一个新公式，不要急着背诵整体。先把它拆解开来，认识公式里的每一个符号代表什么物理量，单位是什么。就像认识游戏里的每个 NPC 和道具一样。理解每个部分的意义，是整体记忆的基础。

小故事/案例： 比如，高中物理里的焦耳定律公式 Q = I ² Rt。第一次看到可能会觉得符号好多。别慌，咱们拆开它。Q 代表热量，单位焦耳（J），想象它是一团热乎乎的能量。I 代表电流，单位安培（A），就像水流一样。R 代表电阻，单位欧姆（Ω），就像水管里的阻碍。t 代表时间，单位秒（s），就是流了多久。整个公式就像在说，水流（I）通过有阻碍的水管（R）流了一段时间（t），就会产生热量（Q），而且电流越大、阻碍越大、流的时间越长，产生的热量就越多。I²说明电流的影响更大，是平方的关系。把这些符号和物理意义联系起来，公式就不再是一堆抽象字母的组合，而是一个有故事的物理过程。

第二关：【物理意义具象法】—— 让公式“活”起来

原理/适用对象： 适用于那些描述物理过程或物理规律的公式。

如何做： 尝试用具体的物理情境去理解公式。想象公式描述的场景，甚至可以用手比划、画图。让公式不再停留在纸面上，而是进入你的脑海，甚至你的身体里。

小故事/案例： 比如，速度公式 V = s/t。不要只记住“速度等于路程除以时间”。想象一下，你正在跑步，跑了 100 米（s），用了 10 秒（t）。你的速度是多少？100米 / 10秒 = 10米/秒。再想象一下，你开着车，以 60 公里/小时（v）的速度行驶，想知道 2 小时（t）能开多远（s）？S = v t = 60 公里/小时 2 小时 = 120 公里。把公式和具体的运动场景联系起来，甚至可以在家里模拟一下跑步或开车的动作，这个公式自然就印在脑子里了。