五月，槐花盛开的季节，"星辰学院"迎来了第一个五年计划的总结时刻。五虎将站在学院二楼的露台上，望着远处山峦间飘荡的槐花香，不约而同地想起了五年前那个决定命运的夜晚——在那个破旧的粮仓里，他们第一次画下了"星辰计划"的草图。
一、五年之约
"记得我们当初定下的五年目标吗？"陆知野翻开泛黄的笔记本，上面密密麻麻记录着最初的设想："培养一百名乡村艺术教师，建立十个乡村艺术基地，举办一场全国性的乡村儿童艺术展......"
苏星宇笑着打断他："现在我们可以骄傲地说，不仅完成了这些目标，还超额了。"最新数据显示，"星辰计划"已经培养了超过两百名乡村艺术教师，在全国建立了十五个区域艺术中心，而去年在北京举办的"乡村星辰"艺术展更是创下了观展人数纪录。
林初暖补充道："更珍贵的是，我们找到了可持续发展的模式。"她展示了一份财务报告，"通过艺术衍生品开发、文化体验课程和政府购买服务，学院已经实现了60%的运营自给率。"
许南风则带来了更令人振奋的消息："已经有三所师范院校将'星辰模式'纳入了他们的乡村教育课程，下周还会有国际教育组织来考察合作。"
站在一旁的周默静静地听着，突然问道："那接下来呢？五年之后，我们要去向何方？"
这个问题让热闹的讨论突然安静下来。五虎将面面相觑，他们从未认真思考过"星辰计划"的终点在哪里。是扩大规模？还是深耕现有项目？或者是......寻找新的方向？
二、远行的种子
就在这时，阿杰跑上楼来，手里捧着一个手工制作的木盒："老师，这是我们全班做的'星辰种子'！"他打开盒子，里面是几十颗用彩泥包裹的种子，每颗种子上都画着不同的图案——星星、花朵、小鸟，甚至是抽象的线条。
"这是我们送给'星辰计划'五周年的礼物，"阿杰认真解释道，"等这些种子长大，就会开出很多很多星星。"
这个纯真的礼物让五虎将陷入了沉思。苏星宇轻轻抚摸着那些彩泥包裹的种子，突然明白了什么："也许，我们的'星辰'从来就不该被局限在一所学校、一个地区......它应该像这些种子一样，被带到更远的地方。"
一个大胆的想法在会议室里萌芽——启动"星辰远行计划"，将"星辰学院"的模式和经验打包成可复制的"艺术教育工具包"，输送到更多需要的地方。这个工具包不仅包括教学课程和活动设计，还包含五年来积累的案例库、师资培训体系和社区运营经验。
"我们要做的不是
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