一家四口就在清水镇正式开始了鸡飞狗跳的生活。
晨起,泠尘刚一醒就带着毛球满院疯跑,毛球一边躲一边回头“啾啾”告状,泠尘两只手抓着它的尾羽,嘴里还嘟囔:“毛球,快陪我玩呀!”
闻笙在屋内听到动静,推门出来,语气带点凉意:“怎么又闹腾?这次谁先带头?”
小泠尘一听,立刻往相柳背后一躲,揪着父亲的衣摆,小声嘟囔:“阿爹……”
相柳温声道:“娘子别费心,这点小事,我来管。”
说着,将泠尘抱到怀里,顺手在他头顶轻拍两下,冷声道:“毛球,是怕弄伤你,你不可欺负他。”
毛球“啾”地一声,委屈地抖了抖翅,飞到恩妖娘子身边求灵果安慰。
闻笙无奈:“你惯得他都快翻天了!”
相柳安抚好闻笙,然后抱着泠尘给防风邶送去,自己回家向闻笙“请教”如何管孩子。
闻笙:“……”
这中间商不能省了呗。
傍晚,院中传来“咚咚”一阵节奏,闻笙一看,泠尘和毛球各拿一只木盆,正敲得热闹。毛球“啾”、“咚”,泠尘“咚”、“咚”,一唱一和。他控制不好妖力,敲得满院花瓣乱飞,山茶花全碎了。
闻笙心疼地看着满地花瓣:“你们这是在排什么曲?”
毛球和泠尘眨巴着眼睛,一脸无辜。
相柳随后跟来,嘴角微勾:“他们吵着娘子了。”
随即一手一个抱走,“娘子先歇,我带他们出去教训。”
闻笙看着他们远去,心道:教训?山里的妖兽怕是都别睡了,都得陪她儿子玩……
课堂上,泠尘又成了焦点。
别的孩子背书,他在后头画符,别人答题,他的九个头齐齐冒出,各自开口——
第一个头老老实实回答,第二个头嫌慢打断,第三个头“娘听了要笑”,第四个头“想和毛球去山里玩”,第五个头唱偷听来的“关关雎鸠”,第六个头分析题意,第七个头气得想打第五个,第八个头喊饿,第九个头则一本正经道:“娘若在,必夸我答得好。”
一堂课闹成了九方辩论,防风邶实在管不住,最后抱着拖着九个头的小泠尘,将他给小族妹送回去了。
闻笙看见他,刚准备训人,相柳就抢先上前,一边安抚闻笙,一边抬手封住泠尘的九个头,面色不变:“我来教他,再带他去学堂继续读书。”
闻笙看着父子俩的背影,越想越觉不对,这孩子是不是太皮了?她理解相柳的补偿心理,但家里鸡飞狗跳,毛球都快学会猫叫了。她决定跟“家长”好好谈谈。
待相柳一回来,见闻笙什么都没做,一直在等他。还以为娘子要与他亲近,又新写了话本子?
“夫君。”
“娘子。”
闻笙直入主题:“我们谈谈泠尘。”
相柳一听“泠尘”,心里不是滋味。娘子是不是不再只想着他?要不……让毛球带孩子住去防风邶家?
他眉心轻蹙:“可是……我教得不好?”
“不是,”闻笙叹了口气,“你宠他可以,不能什么都替他拦着。他太调皮了,你下不了手,我来教?”
相柳脸色变了,今晚就把七所小房子都送去防风邶家。
他心里也很委屈,“娘子说过,只教我一人。”
闻笙是说过,那是他学写字时装可怜,缠着她承诺的。
“你是不是因为这话,每次都把他抱走?”
相柳点头,理直气壮道:“娘子既许我一人,怎可食言?我是在帮娘子守信。”
闻笙还能说什么?占有欲和宠娃分得明明白白,也是奇葩。