当我走进教室，发现几位老师已经在等我，表情严肃。同学们的眼神从好奇到鄙夷不一而足。
"李阳同学，请跟我们去一下办公室。"班主任说。
我一头雾水，但共感已经读懂了局势："有人栽赃你，大概是陈子明，他们在你课桌里塞了不合适的杂志，现在全校都知道了。"
在办公室里，教导主任摆出了几本封面不堪入目的杂志："这些是从你课桌抽屉里发现的，你有什么要解释的吗？"
"不是我的。"我平静地说。
"那是谁的？怎么会在你课桌里？"
我沉默了。没有证据，我怎么证明不是我放的？
"认真看教导主任的表情，他其实并不全相信你有问题，他在等你合理解释。"共感提示我。
"老师，我不知道这些东西是谁放的，但我可以确定不是我。可能是有人想陷害我。"我诚恳地说，"最近我和林小雨走得比较近，可能引起了某些人的不满。"
教导主任皱了皱眉："你是说有人故意陷害你？"
"是的。而且，如果我真想看这些东西，不会蠢到把它们放在学校的课桌里。"
"他被你的逻辑说服了，但还是担心没有证据。"
"这事我会调查清楚，但在此之前，你得写一份检讨书，并且这件事会通知你家长。"教导主任最终说道。
事情很快在学校传开了——李阳，那个以前沉默寡言的怪人，课桌里藏着黄色杂志。尽管我解释这是栽赃，但大多数人选择相信更有戏剧性的版本。
就连林小雨也躲着我了。
"她很困惑，不确定该相信谁，社会压力让她不敢公开支持你。"共感说。
放学时，我独自一人走在校园的小路上，感到前所未有的孤独。即使有共感的陪伴，但面对外界的误解和排斥，我仍然感到无力。
"你在难过，这很正常。情感有时候是痛苦的，尤其是被误解的感觉。"共感轻声说。
"我宁愿不懂这些情感。"我低声说。
"不，你不是这个意思。情感让生活更丰富，即使是痛苦也是生命的一部分。"
回到家，爸爸已经收到了学校的电话。他坐在沙发上，脸色凝重。
"儿子，学校打电话来说你......在课桌里藏不良读物？"
"不是我放的，爸爸，有人陷害我。"我直视爸爸的眼睛，"我不会这么做的。"
爸爸注视了我几秒钟，然后点点头："我相信你。"
"他全相信你，没有一丝怀疑。"共感说，"这就是无条件的爱。"
那一瞬间，我的眼睛模糊了。这是我第一次因为感动而流泪。
"儿子，不管发生什么，我都会站在你这边。"爸爸拍拍我的肩膀，"明天我陪你去学校找老师解释。"
第二天，爸爸请假陪我去学校。在教导主任办公室，他冷静而坚定地为我辩护。
"我儿子从小就因为情感障碍而被边缘化，但他一直是个诚实的孩子。最近他的情况有了明显改善，正在学着理解情感和与人交往。我不相信他会做出这种事。"
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