"他为你感到自豪，说这些话的时候充满了对你的信任和爱。"共感悄悄告诉我。
教导主任被爸爸的诚恳打动了："李阳同学的确最近表现很不错。我会再调查一下这件事。"
走出办公室时，我们恰好遇到了林小雨。她欲言又止地看着我，然后快步走开了。
"她很内疚，但也很迷茫。"共感说，"她知道你可能被冤枉了，但不知道该怎么帮你。"
"我不怪她。"我轻声说。
爸爸看了看林小雨的背影："那是你的朋友？"
"算是吧。"
"给她一点时间，真正的朋友会回来的。"爸爸拍拍我的肩膀。
当天下午，事情出现了转机。监控录像显示，陈子明和两个朋友早晨趁没人时进入教室，往我的课桌里塞了东西。教导主任立即找他们谈话，三人很快承认了恶作剧。
学校在全校大会上澄清了这件事，并要求陈子明公开向我道歉。尽管他脸上写满了不情愿，但还是在全校师生面前说了一句敷衍的"对不起"。
"他一点都不后悔，只是害怕被记过而已。"共感毫不留情地揭穿。
事情平息后，林小雨找到我，满脸歉疚："对不起，我应该一开始就相信你的。"
"没关系，我能理解。"
"不，不应该这样。朋友之间应该互相信任。我......我太在意别人的看法了。"
"她很自责，觉得自己辜负了你的友谊。"
看着林小雨内疚的表情，我突然想安慰她："我们都会犯错，重要的是能够意识到并改正。"
林小雨惊讶地看着我："你真的变了好多，以前的你不会这么说的。"
"是啊，我正在学习理解情感。"
"是不是......恋爱改变了你？"林小雨突然问。
"什么？"
"她暗示她喜欢你，很紧张，但也带着期待。"共感解读道。
我一时语塞，不知该如何回应。我确实对林小雨有种特殊的感觉，但不确定那是否就是人们所说的"喜欢"。
"我......不太确定。"我诚实地说，"我还在学习区分不同的情感。"
林小雨笑了笑："没关系，慢慢来。我很高兴能认识现在的你。"
随着学校事件的平息，我的生活似乎回到了正轨，甚至比之前更好。林小雨成了我的固定"解码员"，帮我理解人际交往中的各种情感暗示；爸爸与我的关系也更亲密了，我们开始有了真正的父子交流。
然而，我开始注意到一个奇怪的现象——共感的声音有时会变得断断续续，就像信号不稳定的收音机。
"共感，你怎么了？"有天晚上我问道。
"我......不太确定。可能是因为你自己的情感能力在增强，不再那么需要我了。"共感的声音比平时微弱。
"不，我还需要你！"我有些慌张。
"冷静点，我觉得这是好事。你在慢慢学会自己感受情绪，而不是依赖我的解读。"
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