“看着世界过去”……看着世界流逝。这句话本身就带着一种超脱于时代的旁观感，一种对时间流逝的淡漠。这不正像他“百年后”的经历，让他以一种近乎旁观者的姿态，看待这个时代的一切吗？
马嘉祺是在用这种 微妙的 的方式，试探他，甚至暗示他，自己可能知道一些什么吗？
丁程鑫心中警铃大作。他必须做出回应。他不能让马嘉祺觉得他全不懂，也不能让他觉得自己已经被看穿。
他深吸一口气，抬头看向讲台上的班主任老师。“老师，关于刚才马先生的翻译，我有一个小小的想法。”
班主任老师一愣，没想到丁程鑫会主动发言。他看了看马嘉祺，见马嘉祺脸上带着感兴趣的表情，便点头说：“丁程鑫同学，你有什么想法？”
丁程鑫站了起来，他没有看马嘉祺，而是看向班主任老师。“我觉得，马先生的翻译非常精妙，它捕捉到了原文中那种超脱感。但是，如果考虑到整篇文章的语境，这是一篇描绘城市生活的文章，‘人们走过’可能更侧重于描绘具体的、生动的街头景象。‘看着世界流逝’虽然意境深远，但可能缺少了一点烟火气。”
他停顿了一下，组织着语言。“我个人认为，或许可以这样翻译：‘坐在这里，看人来人往。’ 这样既保留了观者的姿态，又突出了人群的流动和城市的活力，更符合原文的氛围。”
丁程鑫的发言，让教室里再次安静了下来。学生们没想到丁程鑫会提出不同的看法，而且他的分析听起来也很有道理。
马嘉祺坐在后面，一直盯着丁程鑫。他没想到这个年轻人不仅敢于在自己面前发言，而且提出的观点如此有深度，甚至敢于“纠正”他的翻译。
“看人来人往……”马嘉祺低声重复着丁程鑫的翻译。他的眼睛里闪过一丝赞赏的光芒。这个翻译确实比他的更贴近原文的语境，也更有生活气息。而且，“看人来人往”这四个字，用得极妙，短短四个字，就勾勒出了一个充满人间烟火的画面。
这个年轻人，不仅有才，而且有胆识，有自己的思考，不人云亦云。
“这位同学……”马嘉祺开口了，他的声音带着一种不容置疑的威严，但又夹杂着一丝他自己都没有察觉的兴趣，“你的想法很有意思。‘看人来人往’，确实别具一格。”
他站了起来，缓缓走上前，目光直视着丁程鑫。两人的距离在慢慢拉近。教室里所有人的目光都聚焦在他们身上，空气似乎都凝固了。
丁程鑫抬头，目光与马嘉祺的目光相遇。那双深邃的眼睛，近距离看去，更加具有穿透力，仿佛能看透他所有的伪装。
“你叫丁程鑫，对吗？”马嘉祺问，语气里带着一种确定。
“是。”丁程鑫回答，声音平静。他知道，身份已经被对方点破，再否认也没有意义。
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