第3章

然后，他开始唱了。那声音带着独特的气泡感，轻柔却不失力量，歌词讲述着青春里那些微小却闪光的瞬间，如同橙子汽水里升腾的气泡，短暂却明亮。

我不知不觉地看得入了迷，直到他突然抬头，目光透过门上的小窗与我四目相对。我慌乱地后退了一步，撞倒了身后的扫把，发出了不小的声响。

教室的门被推开，他站在门口，手里还拿着吉他，脸上是温和的笑意："你是来找音乐社团的吗？"

我紧张得连话都说不利索："对、对不起！我不是有意偷看的！就是迷路了，然后听到了音乐声……"

"啊，这就可以了吗？"他笑着问，语气里不带任何责备，反而有种令人安心的温暖，"进来吧，我是高三的张真源，音乐社的社长。你是新社员？"

"嗯！"我点点头，脸颊发烫，"我叫彤彤，高一的。"

"好尴尬哦，要不要我给你唱首歌听？"他仿佛察觉到了我的紧张，用这种方式来化解尴尬。

不等我回答，他已经又拨动起了吉他弦，继续着刚才那首歌。这次他的声音比刚才更加轻柔，像是在为我一个人演唱。我坐在教室角落的椅子上，双手规矩地放在膝盖上，却忍不住随着旋律轻轻摇晃。

歌唱了，教室里安静了几秒，我才鼓起勇气问："这首歌叫什么名字？很好听。"

"《橙子汽水》，"他笑着说，"是我写的，谢谢你喜欢。"

我瞪大了眼睛："你自己写的？好厉害啊！"

"也没有啦，就是随便写写，"他摆摆手，脸上却带着掩饰不住的自信，"你也弹琴？"他注意到了我抱着的乐理书。

"嗯，钢琴，但是很菜。"我不好意思地低下头。

"没关系，想学就多练习，不要怕出错。"他鼓励道，"对了，一会儿有社团见面会，你可以在这里等，其他人很快就会来了。"

就这样，我们在等待其他社员到来的时间里聊了起来。他问我喜欢什么类型的音乐，我说喜欢轻柔的、能让人安心的旋律。他便即兴弹了几段，问我更喜欢哪一种。我开始紧张，后来渐渐放松，甚至有勇气说出了自己的看法。

那天下午，阳光温暖，音乐悠扬，时间仿佛静止在了那个教室里。我记得他弹琴时微微低头的侧脸，记得他认真听我讲话时专注的眼神，记得他笑起来时眼角的温柔弧度。那一刻，我的心里已经悄悄种下了一颗种子。

接下来的日子里，我找各种借口往音乐教室跑。有时是问乐理问题，有时是借音乐社的琴谱，有时仅仅是说想练琴。每次都希望能"偶遇"他，而大部分时候，我的愿望都能实现。他似乎总是在那里，或者弹琴，或者改谱，或者只是安静地听着什么。

一次又一次的相遇，一次又一次的交谈，我对他的了解渐渐深入。他不仅是个音乐天才，还是个温柔体贴的人。他会记得我喜欢什么类型的音乐，会在我练琴时轻声给予指导，会在我因为弹错而灰心时鼓励我继续。