第5章

林雨婷虚心接受："我们会调整方案。"

"还有最关键的一点。"何璐严肃地说，"你们太专注于自身资源统筹，忽视了情报资源的价值。穿越路线上有三个村庄，它们是重要的情报来源。如何不暴露身份地获取这些情报，是决定任务成败的关键。"

女兵们恍然大悟。何璐最后强调："记住，特种兵最宝贵的资源不是武器和补给，而是情报和智慧。统筹资源的核心，是用最小的代价获取最大的战略优势。现在，出发吧。"

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72小时后，满身尘土的林雨婷小组提前4小时到达指定地点，成功成了模拟突袭任务。这次行动中，他们不仅克服了物资匮乏的困难，还利用当地地理环境设置了伪装陷阱，从一个过路商贩那里自然地获取了关键情报，甚至利用对方的无线电设备发送了干扰信号。

何璐在行动总结会上，对所有人说："这次任务，你们展现了出色的统筹资源能力。但这只是特战思维的第二个方面。接下来，我们将训练第三个方面：客观意识与多元视角。"

林雨婷好奇地问："教官，什么是客观意识和多元视角？"

何璐没有立即回答，而是问道："在这次任务中，你们有没有想过，为什么要突袭那个目标？"

林雨婷愣了一下："因为...那是命令要求的目标啊。"

何璐笑了："这就是许多军人的思维局限。他们执行命令，但不理解命令背后的战略考量。特种兵不同，他们必须理解每个行动的全局意义，必须从多角度思考问题。"

她站起身，走到战术地图前："明天，我们将进行一场特殊的模拟演练。你们将分成两组，分别扮演我军特种部队和敌方武装。这不仅是战术对抗，更是思维的较量。"

女兵们面面相觑，不明白何教官的用意。何璐最后说道："客观意识和多元视角，是特种兵最容易忽视，却最为关键的思维能力。它能让你预判敌人行动，理解任务本质，甚至在关键时刻做出超越常规的决策。"

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第二天，林雨婷所在的四人小组被分配扮演"敌方武装"，而其他人扮演"我方特种部队"。模拟场景是一个边境小镇，"敌方"占据了小镇中心的一座建筑，挟持了"人质"，而"我方"需要解救人质并控制局面。

何璐给了林雨婷小组特殊指令："你们必须像真正的敌方武装一样思考。理解他们的动机、战术和心理状态。这不是游戏，而是思维训练。"

林雨婷犹豫地问："可是...我们怎么能理解恐怖分子的思维？那不是...有悖于我们的训练吗？"

何璐意味深长地说："这正是客观意识和多元视角的核心。特种兵不能用自己的价值观和思维方式去揣测敌人。你必须客观地理解敌人是如何思考的，才能预判他们的行动，找到他们的弱点。"