电话是明波的母亲打来的，她带着哭腔，声音里充满了恐惧和绝望。
“赵老师…明波…明波出事了！”
我心里咯噔一下，连忙问：“明波怎么了？！”
“他…他在学校的器材室里…”明波母亲泣不成声，“警察说…警察说他死了…”
死了？！我的脑子一片空白。明波死了？怎么可能？
我冲到学校，警察已经封锁了现场。器材室门口围满了人，明波的父母瘫坐在地上，哭得撕心裂肺。
我挤进人群，看到器材室里，明波躺在一堆体育器材中间，脸色苍白，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了什么极其可怕的东西。
现场的刑警队长和我简单介绍了情况。器材室的门窗都从里面锁着，是一个标准的密室。明波身上没有任何外伤，初步判断是猝死。
“但死者脸上的表情，不像正常猝死。”刑警队长皱着眉头说，“像是受到了极大的惊吓。”
我大脑嗡嗡作响，明波怎么会死在器材室里？他为什么会受到惊吓？
我突然想到了冰梦，想到了那个冷漠的男人，想到了他们之间的冲突。
难道…难道明波的死和冰梦有关？！
我将冰梦的事情告诉了刑警队长，包括她特殊的身世、冷漠的监护人、以及她和明波之间的冲突。刑警队长听后，眼神变得锐利起来。
“这个叫冰梦的学生，在哪里？”他问。
我这才发现，冰梦不在围观的人群里。她去了哪里？
我让其他老师去寻找冰梦，同时，我开始回想这两天发生的一切，试图找到任何与明波的死有关的线索。
器材室是一个老旧的房间，平时很少有人去。门窗都上了锁，除了管理员，只有体育老师有钥匙。但管理员说他昨天下午下班前检查过，器材室是锁着的。体育老师也说他昨天没有进过器材室。
密室杀人？还是…伪装成密室？
我努力回忆明波的死状，他脸上的惊恐表情…是什么能让一个活泼好动的少年如此恐惧？
警察对器材室进行了仔细勘查，没有发现任何搏斗的痕迹，也没有找到毒药或凶器。除了明波的尸体和满屋子的体育器材，就只有地上的一个被踩扁的易拉罐和一张揉皱的纸团。
纸团被打开后，上面写着几个字：“救我，它来了。”
这几个字像一道闪电划过我的脑海。它来了？什么“它”？是明波写下的遗言吗？还是…凶手留下的线索？
刑警队长也看到了纸团，他脸色凝重。
“这不是普通的遗言。”他说，“更像是一种预警，或者求救。”
我们立刻将调查方向转向了冰梦。
冰梦很快被找到了，她在学校的花园里，独自一人坐在一棵树下，手里拿着一本奇怪的科普读物。
刑警队长走上前，向她表明了身份，并将明波的死讯告诉了她。
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