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第四章 名为“救赎的光”

不说话的乐观者

夜亦开始“教”冷秋说话的那天,梧桐树正簌簌落着碎金般的叶子。午休铃一响,她不由分说拽起冷秋的手腕往天台跑,帆布鞋踏过楼梯的回响惊飞了墙角的灰雀。天台铁门推开时,裹挟着桂花香的风扑面而来,夜亦把藏在身后的橘子汽水塞进冷秋手里:“从今天起,我们要攻克‘说话’这座大山!”

冷秋蜷在锈迹斑斑的铁椅上,指尖摩挲着易拉罐凸起的拉环。夜亦却像发现宝藏般跳起来,指着天空欢呼:“快看!那朵云像不像打翻的棉花糖?”她突然扯着嗓子大喊:“棉花糖——”声浪惊得楼下晾晒的床单剧烈摇晃。冷秋被这夸张的举动逗得肩膀轻颤,喉间泛起痒意,可当夜亦期待地看向她时,那些声音又像受惊的小鱼,瞬间沉入黑暗深处。

放学后的空教室成了她们的秘密基地。夜亦不知从哪翻出彩色卡纸,歪歪扭扭画了章鱼、鲸鱼和长翅膀的大象,举着卡片在冷秋面前晃悠:“今天我们玩角色扮演!我是迷路的小章鱼,你要告诉我去珊瑚礁的路该怎么走~”她故意把章鱼触角画成滑稽的螺旋状,冷秋盯着卡片,睫毛不住地颤动。当夜亦第无数次用蹩脚的章鱼语调重复“帮帮我吧”时,冷秋突然“噗嗤”笑出声,细若游丝的“左……左边”从齿缝间漏出来。

教室突然陷入寂静。夜亦的眼睛亮得惊人,猛地把卡纸抛向空中,纸片像蝴蝶般纷纷扬扬落在两人肩头:“你做到了!冷秋你听到没有?你说话了!”她兴奋得在课桌间手舞足蹈,撞翻的铅笔盒哗啦啦滚出草莓味的橡皮,甜香混着惊呼声填满整个教室。冷秋摸着发烫的脸颊,第一次觉得,原来冲破喉咙的枷锁,会有这般滚烫又鲜活的滋味。

她们的对话逐渐从眼神与手势,变成写满便签的交流。冷秋颤抖着写下“小时候妈妈摔碎了我最喜欢的八音盒”,夜亦就用彩虹笔在下方画满星星:“那我们再去挑个会唱歌的月亮!”某个暴雨倾盆的午后,冷秋偷偷写下“其实我害怕被讨厌”,夜亦看完后突然把脑袋埋进她肩头:“笨蛋,你听——”雨声里,她轻轻哼起跑调的儿歌,“我们的心跳声,可比流言蜚语动听多啦。”

深秋的某个傍晚,夕阳把教室染成蜂蜜色。夜亦突然郑重地捧起冷秋的手,掌心的温度透过校服袖口传来:“冷秋,我想听你喊我的名字。”窗外的风卷着枯叶掠过玻璃,冷秋盯着夜亦睫毛上跳跃的光斑,喉咙里像塞着团浸了温水的棉花。她深吸一口气,胸腔剧烈起伏,终于,带着哭腔的“夜亦”冲破重重阻碍,在空气里碎成颤抖的音符。夜亦紧紧抱住她,泪水洇湿了冷秋的衣领,而远处的晚霞,正把天空烧得通红。

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