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这几天小逢春睡觉都是在一楼的房间，房间有两张床，左边是叔婆的床，右边是她和阿杰的床，一个头朝前，一个头朝后。

就导致过了几天，阿杰向叔婆不高兴的说，小逢春脚臭，睡觉还动来动去。

叔婆就让小逢春睡自己那张床，依然是一个头朝前，一个头朝后，小逢春睡在床尾，一人一边。

小逢春安安静静的在叔婆家里住上了一段时间，也不知过了多久，叔婆还有大人们商量，让她上学的事。

叔婆家里的孩子都到了上学年龄，都有在上学。

第二天，叔婆或者是大人们联系好了学校，是和叔婆家的孩子同一个学校，只是不同年级，叔婆就带着小逢春去了学校。

不过好像不太顺利，小逢春不太懂，只知道叔婆领着她去了校长办公室，校长又或者是其祂的老师，递给她一本语文课本，让她念。

小逢春在母亲那边，上学到小学二年级，这些她早就读过，也都认得字，她很流利的念了出来。

校长还有老师们听过后，觉得差不多了就打断她，跟她说可以了，可小逢春不知怎的，是喜欢念书，还是很骄傲的想展示什么？她并没有停下来。

见此，不管是因为什么原因，都没有人再去打断她了。

只是不知为何，校长还有老师们听过之后，跟叔婆说，觉得她年纪小，还是不适合在这时候上学的话，过了一年再来上学，是叔婆在路上，回家的时候跟她讲的。

小逢春不懂这些，也没有说话，但记忆力还不错，只是默默的记下了这些。

又或者说不懂，所以并不在意。

过了一年，小逢春顺利的上学了，但是是从一年级开始。

小逢春早就学过这些，即便没有也没有太多的压力，她都是能够学会的，但是除了语文，她的英语课和数学课都很薄弱，勉勉强强可以及格，但有时候这两门课考得也很不错。

小逢春的字写的好看，也许称不上很好看，但字里行间整整齐齐，不大不小，可以看得清清楚楚，经常有大人在她写作业的时候夸她写的字好看。

小逢春其实觉得自己的字写的一般，对于祂人的夸奖，她并没有去反驳，也许是不知道可以这样表达。

她一年级开学那天，是叔爷亲自带着她走了一遍去学校的路，送她进了教室后，也许是看小逢春懵懵懂懂的，为她选择了座位，是一个叫小楠的姑娘座位旁边。

小逢春对小南第一印象是她的友善，小逢春不懂得交朋友，又或者是不懂得和祂人说话，一坐到座位就安安静静的，也不讲话。

小南就主动和她说话，而她也知道了对方的名字。

小南长的好看，圆嘟嘟的，手指短而粗白嫩，经常喜欢咬手指，这些都是小逢春对她的印象。

上午放学回家，小逢春并没有等到叔爷去接她，她其实也不知道是要自己回去，还是要等。

小逢春那时记忆还不错，记得路，即便只走过一次，还是从来就不熟悉，不知道的路，她也还是懵懵懂懂，顺利的走回了叔婆家。

一回到家就到了，吃午饭的时间，在饭桌上，小逢春依然是安安静静的吃饭，可能是因为她第一天上学，叔爷带她去，又没有接她回来，让饭桌上的大人们和孩子们想起了某些事情。

小逢春总结了下，大概就是祂们每个孩子第一天上学的时候，也经历过同样的事，只不过祂们并不顺利，至于怎么个不顺利法，她也记不太清了，有的是没有等到叔爷来，自己想办法磕磕碰碰回来，有的好像是哭着回来，有的好像是走了许多错路，耗了很久的时间才回来。

小逢春没有开口，自然不清楚她很顺利的回来，也许是她一直安安静静的，让人觉得她很闷，不说话内向等等，所以基本上不会和她搭话。

小逢春不在意，也不懂得要表达。

至于叔爷为什么这么做，小逢春听过祂们讨论，应该是希望孩子独立之类的，小逢春能感觉的出来叔爷有自己的行事方式。