烟雾散去。台上定格：

丁程鑫抱着恐龙尾巴坐在地上，刘海塌了一半。

马嘉祺和罗马柱缠在一起，生无可恋。

狼群们互相踩着裙子、拽着尾巴，东倒西歪。

唯有林小鹿抱着空了的泡泡机，站在舞台中央，一脸懵圈。

后台，捧着保温杯远程观战的教导主任，默默拧紧了杯盖（虽然已经裂得拧不紧了）。

他对着旁边同样石化的策划老师，幽幽道：

教导主任“现在…你知道我这杯子是怎么裂的了吧？”

策划老师眼神狂热：

“天才！都是抽象派艺术天才！这效果！绝了！下学期艺术节…”

教导主任“闭嘴！再说一个字，恐龙服有你一套！”

演出闹剧落幕，“恐龙扛狼”的达摩克利斯之剑依然高悬。

但所有人都发现，校史馆C位的防弹玻璃柱空了！

教导主任“涅槃的杯呢？！”

教导主任震怒！恐龙服警告响彻校园！

十人组成了头号嫌疑人，被紧急“传唤”。

教导主任“坦白从宽！抗拒穿恐龙服！”

主任拍桌（没带保温杯，怕再拍碎）。

众人喊冤：

丁程鑫“主任！我优雅直播未遂已被警告！岂敢动您的心头肉？”

马嘉祺“…大卫只想解开红绶带。”

林小鹿“尊嘟假嘟？泡泡机吹不走杯子啊！”

真相大白（依旧抽象版）：

原来，是那位策划老师！

他为了筹备一个更“震撼”的当代艺术展，偷偷“借”走了保温杯，准备把它焊进一个巨大的、扭曲的金属恐龙骨架雕塑的心脏位置！

作品名：《教育的伤痕与涅槃——论一只杯如何在恐龙阴影下永恒闪耀》！

教导主任看着发来的设计图：

狰狞的恐龙骨架胸口，他那裂纹遍布的保温杯如同心脏般被铁水浇筑固定，在射灯下散发着破碎又倔强的光芒…

主任沉默了足足一分钟。

十人组屏住呼吸，等待恐龙服的最终审判。

主任突然长长叹了口气，脸上露出一种认命般的、混合着疲惫与诡异骄傲的表情：

教导主任“行吧…焊结实点。这破杯子…也算死得其所，抽象得永垂不朽了。”

他挥挥手，像赶苍蝇：

教导主任“都滚吧！看在这杯子替你们‘挡枪’的份上…恐龙服暂时寄存。但是！” 他目光如电扫过众人，“期末！谁要是…”

“芭比Q了嘛！知道知道！恐龙扛狼！校门口C位！24小时循环鬼畜！”

十人组异口同声，抢答熟练得令人心疼，然后以百米冲刺速度逃离办公室。

走廊上，林小鹿回头看了一眼校史馆那个空荡荡的C位。

防弹玻璃柱反射着阳光，仿佛一个等待新故事展开的舞台。

她戳了戳手机备忘录：

《红绶带的诱惑·番外：杯的远征》

成就：

逼疯艺术老师√

让文艺复兴变核爆√

把保温杯送进钢铁恐龙的心脏√（成就：SSR级）

核心收获：

原来最硬的核，不是杯子，是主任那颗历经抽象千锤百炼还想着恐龙的…教育心？

保温杯：谢邀，已涅槃升级为「赛博坦教育图腾」，与恐龙骨架合体，抽象的神！