林晚忐忑不安地从沈砚书房退出来，满心以为这次沈砚定会对她严加斥责，甚至可能会采取进一步的措施来查明她的身份。
然而，沈砚那句“你比我想的有趣”，却让她有些摸不着头脑。
接下来的日子里，沈砚似乎对林晚产生了一种别样的兴趣。
他开始有意识地“教导”林晚一些浅显的商业和经济知识，每次讲解时，都会仔细观察林晚的反应。
这天，沈砚将林晚叫到书房。他坐在宽大的书桌后，指了指对面的椅子，示意林晚坐下。
林晚心中疑惑，但还是依言坐下，脸上带着恭敬的神情。
沈砚拿起一本经济学的入门书籍，翻到其中一页，说道：“林晚，今天给你讲讲供求关系。这是经济学中最基础的概念之一。”
说着，他开始详细讲解起来，从供求的定义，到供求曲线的变化，再到供求关系如何影响市场价格。
林晚表面上认真倾听，不时点头表示理解，但心中却在思索沈砚此举的意图。
她知道，沈砚绝非单纯地想要教导她知识，必定是在试探她。
所以，她在回应时，刻意表现出一副似懂非懂的模样。
“沈先生，您说的这个供求曲线，我好像有点明白了。是不是当供大于求的时候，价格就会下降；供小于求的时候，价格就会上升呀？”
林晚故意用一种略显懵懂的语气问道。
沈砚微微点头，说道：“对，你理解得没错。但这只是最基础的层面。你再想想，在实际的商业环境中，有哪些因素会影响供求关系的变化呢？”
林晚装作思考了一会儿，说道：“沈先生，我觉得可能是消费者的喜好吧。如果大家都喜欢某种产品，那需求就会增加；要是大家都不喜欢了，需求就会减少。”
沈砚看着林晚，眼神中带着一丝审视，说道：“这只是其中一个因素。还有生产成本、政策法规等诸多因素都会对供求关系产生影响。”
沈砚继续耐心地讲解着这些因素是如何作用于供求关系的。
林晚一边听着，一边在心中暗暗佩服沈砚的专业。
但她也清楚，自己必须保持警惕。
在沈砚讲解完后，她说道：“沈先生，您讲得太清楚了，我感觉自己一下子明白了好多。但这些知识好复杂呀，我还得慢慢消化。”
沈砚微微一笑，说道：“这些知识确实需要时间去理解和掌握。你平时多看看相关的书籍，有什么不懂的，随时来问我。”
沈砚的语气中带着一丝鼓励。
在接下来的几天里，沈砚又陆续给林晚讲解了一些市场营销、企业管理方面的浅显知识。
每次林晚都表现出浓厚的兴趣，但又刻意控制着自己的理解程度，不让沈砚看出她其实对这些知识早已熟悉。
然而，沈砚并没有因为林晚看似初学者的反应而放松对她的观察。
他发现，尽管林晚表现出一副不太懂的样子，但在他讲解时，林晚的眼神中偶尔会闪过一丝灵动，那是一种对知识深入理解后才会有的光芒。
而且，林晚提出的一些问题，看似简单，却往往切中要点。
“这个林晚，到底在隐藏什么？她的真实身份和目的究竟是什么？”沈砚在心中暗自思忖。
他决定加大对林晚的试探力度，看看能不能从她的反应中找到一些线索。
而林晚，在应对沈砚的“教导”过程中，也越发小心翼翼。
她知道，沈砚就像一只敏锐的猎鹰，时刻在观察着她的一举一动。
她必须更加谨慎地扮演好自己的角色，不能露出任何破绽。
同时，她也在思考，沈砚对她的这种兴趣，是否能为她揭开林家旧事的真相带来一些机会……
这场看似简单的“教导”与“学习”的互动，实则是沈砚与林晚之间一场无声的较量，双方都在小心翼翼地试探着对方，试图从对方的反应中找到自己想要的答案。
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