照片背后的故事

趁着校长仍在与观星台紊乱能量抗衡的宝贵间隙，林浅夏三人如同在刀尖上跳舞，争分夺秒地调查那张泛黄照片背后的秘密。

他们深知，这可能是揭开一切根源的关键。

林浅夏将照片平放在石桌上，双手轻按照片边缘，规则解析能力不再试图破解文字，而是全力感知照片本身承载的时光印记与能量残留。

她的意识如同潜入深海，捕捉着照片从拍摄、保存到被夹入笔记本的漫长岁月中，所吸附的极其微弱的能量信息碎片。

她“看”到了镁光灯闪烁的瞬间，“听”到了奠基仪式上模糊的致辞与掌声，更“感觉”到了一股隐藏在欢庆氛围下的、冰冷而贪婪的窥视感——与现在校长身上的气息同源！

池逸辰强忍剧痛，将残存灵视聚焦于观星台本身的环境记录。

他相信，如此重要的地方，必定会无意识记录下过往的重大事件能量回响。

灵视如同雷达般扫描着墙壁、地面甚至空气中最细微的能量化石。

终于，他在水晶幕墙与金属地面连接的一个角落，捕捉到了一段极其黯淡、几乎消散的记忆碎片——景象扭曲模糊，但能感受到冲天烈焰、人们的哭喊，以及一种…地脉能量被强行撕裂、污染的剧烈痛苦！

这痛苦，与照片上“重影”散发出的不协调感，如出一辙！

夏琳快速翻阅那本生物皮笔记本，不再试图通读密文，而是专门寻找与“庚戌年”、“奠基”、“火灾”可能相关的符号、图表或日期标注。

同时，她结合自己对学校人事的了解，在脑海中筛选可能知情的老教师——那些即将退休、深居简出、且不属于校长核心圈子的老人。

林浅夏发现照片的能量残留指向一个明确信息——奠基礼并非为了兴建普通的学堂，而是为了镇压封印某个已存在的“东西”，并将其转化为可控的“能源核心”！

那“重影”并非拍摄失误，而是两个空间维度在仪式作用下短暂重叠的证明——现实中的建筑，与“门扉”背后的异度空间产生了交织！

而那股冰冷窥视感，正是初代“守门人”在仪式上留下的印记！

池逸辰发现记忆碎片中的火灾，并非意外！

而是一场人为引发的能量失控爆炸！

目的是为了掩盖奠基礼仪式的一个致命失误——封印并不完全，导致“门扉”能量周期性泄漏，并催生了大量无法控制的灵异现象。

大火是为了销毁证据，并将早期实验失败的责任推给“意外”。

夏琳发现在笔记本的附录页中，找到了一份用极小字体书写的、部分被涂抹的参与者名单！

名单标题为“庚戌奠基理事会”，其中几个名字被重点圈出，旁边标注着“容器候选”、“能量适配”等可怕字样。

更重要的是，她想起了一位早已退休、住在校外养老院的生物实验室前主任——陈伯安老师！

这位老教师性格孤僻，但学识渊博，且当年曾因“违反实验规程”被提前退休，时间点就在那场火灾后不久！他很可能知道内情！

所有线索都指向一个可怕的结论：青藤高中的建立，从头到尾就是一个巨大的阴谋！

1910年的奠基礼，是“守门人”理事会首次尝试主动控制“门扉”能量。

他们以建校为幌子，实则将学校建在了能量节点上，并将全体师生乃至整个校园，都作为他们宏大实验的培养皿和试验场！

那场火灾，是为了掩盖早期实验的失败和残忍真相。

而现在的校长张振远，不过是这个延续了百年以上的黑暗计划的继承者和推动者，他的“灵犀”计划和“心锁”药物，是试图用现代科技完成先辈未尽的“控制”野心！

照片，记录的不是学校的诞生，而是一个巨型人工灵异实验场的奠基仪式！那上面的“重影”，就是实验失控、维度壁垒被扭曲的铁证！

夏琳我们必须找到陈伯安老师！

夏琳急切地说

夏琳他是可能还活着、且了解部分真相的知情人！

然而，就在他们理清头绪的瞬间，观星台中央的菱形水晶猛地爆发出刺目的暗红光芒！

校长张振远的身影在光芒中重新变得清晰，他脸上的温和面具彻底剥落，只剩下冰冷的、如同看待实验标本般的眼神。

他显然已经暂时压制住了契约碎片的骚动。

校长看来，你们比我想象的更能挖掘垃圾

校长的声音不带一丝感情

校长但考古游戏，该结束了

一股远比之前更强大的能量威压，如同实质的山岳，向三人碾压而来！

通往真相的道路刚刚显露，致命的危机已再次降临！