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第三十四章:有什么样的父母就有什么样的子女?

羽泉

校长的声音透过广播传来,略显沙哑却带着不容置疑的威严:“同学们,下课后请迅速到操场集合,我有重要的事情要宣布。”他的语调平稳,却在每个人心中激起了些许涟漪。教室里顿时响起窃窃私语,大家纷纷猜测这突如其来的集会究竟是为了何事。阳光透过窗户洒在桌面上,而空气中似乎多了一丝紧张与期待交织的气息。

一下课,每个班级的学生们便纷纷涌向操场集合。整齐的队伍排列开来,众人目光不约而同地投向台上——若澜正站在那里,神情淡然自若。仅仅一瞥,大家瞬间明白了此刻的情势,谁也不敢与她对视。那双冷冽如刀锋般的眼睛,仿佛稍一对上,便会让人心惊胆战,甚至有人暗自嘀咕:就怕一个不小心被“小魔王”的眼神盯得腿软晕倒。

若澜大家好,我是来自45班的若澜。在此,我首先要向各位老师致以诚挚的歉意——占用了您宝贵的时间,实在抱歉。当然,我也清楚地知道,课堂上总有些同学窃窃私语、传递纸条,甚至嬉笑打趣,更不必提那些迟到早退的行为。然而,我今天的歉意是为另一件事而表达的,这件事与在座的学生无关,而是针对老师们而言。我想谈谈最近学校里悄然蔓延的一种现象:谣言四起,闲言碎语在同学间流传,甚至有人添油加醋、信以为真。对此,我想问一问在场的各位——如果这样的传闻发生在你自己身上,或者不幸落在了你的父母耳中,你们会作何感想?又该如何应对?这些话语不仅伤害彼此,也破坏了校园本该有的纯粹氛围。我们需要反思,是否应该用更理性、更宽容的态度去面对这一切?

若澜尽管这些问题表面上与老师无直接关联,但什么样的老师便会塑造出什么样的学生,正如什么样的父母往往培育出什么样的子女。学校的错误,多半源于老师的引导与知识传授中潜藏的疏漏;而家庭中的问题,则常是父母教育失当、宠爱过度的结果。每一处偏差,都在无形中刻画着孩子成长的轨迹。

晏辞(在若澜耳畔轻声低语)你方才所言,是否有些过于直白了?这般措辞,恐怕会引来不必要的麻烦。须知,言多必失,点到为止方为上策。

若澜大哥,若我不这般提醒几句,老师只怕又要偏心自己班上的学生。到那时,这些孩子动不动就一哭二闹三上吊,要么就是搬出家长来施压。可那些家长呢,往往不分青红皂白,只顾着将责任推到别人身上,丝毫不考虑事情的前因后果。有些学生更是无事生非,从未想过自身行为会带来何种后果。你想想,若我们现在不能及时点醒他们,还要拖到何时?难道要等他们长大后上了大学、步入社会才追悔莫及吗?那可真是为时已晚了。

晏辞可是这对你的名声不太好啊!

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