深秋的清晨，基金会的银杏叶落了满地。睿睿踩着金黄的叶子跑进来时，正撞见张阿姨在贴新的照片——是甘肃希望小学的孩子们在秋收时拍的，他们举着饱满的玉米，站在写有“公益农田”的木牌旁，笑得露出了牙齿。
“这是去年网友众筹的农田，”张阿姨指着照片里的玉米地，“以前孩子们总吃不饱，现在不仅能自己种粮食，还学会了用电商平台卖农产品。上周刚收到他们寄来的小米，熬粥可香了。”
睿睿的小书包里鼓鼓囊囊的，他掏出个牛皮纸信封，里面是全班同学画的公益海报。“李老师说，要贴在基金会的墙上，让更多人看到山区的学校。”他指着其中一张画，上面有座彩虹桥，桥这边是戴红领巾的孩子，桥那边是举着书本的山区小朋友，“这是我画的，彩虹桥能通向所有需要帮助的地方。”
陈默的团队正在调试新研发的“公益时光机”——一个能连接过去与现在的VR设备。戴上眼镜，就能看到二十年前的帐篷学校：土坯墙的裂缝里塞着报纸，煤油灯在风里摇晃，叶惊鸿正用断了根腿的桌子当讲台，给孩子们讲“山外面的世界”。
“你看这里，”陈默指着画面角落里的木箱，“这是老周当年背来的图书箱，里面只有三十本书，现在希望小学的图书馆有三千本了，还能通过电子书库借阅全国的图书。”摘下眼镜时，正好撞见那个美术生抱着画具进来，他要给孩子们上今天的线上美术课。
“今天教大家画‘我的梦想’。”他调试好摄像头，屏幕里立刻跳出十几个小脑袋。甘肃的男孩说想当工程师，要给家乡修隧道；藏区的女孩说想当医生，要让牧民们不用再翻山看病；阿依古丽举着画纸，上面是座飘在云朵上的学校，“这样下雨的时候，就不用怕帐篷漏雨了。”
课间休息时，美术生翻出个旧铁盒，里面是二十年前的蜡笔头——断了胳膊的他当年用这些蜡笔，在地上画了无数个太阳。“现在的孩子们有专业的画材，”他拿起支崭新的水彩笔，对着镜头晃了晃，“但我总觉得，他们眼里的光，和当年我们趴在地上画画时是一样的。”
中午收到个特殊的包裹，来自马尔代夫的公益组织。打开箱子，里面是本厚厚的相册：珊瑚礁修复志愿者和当地孩子的合影，背景里的海水蓝得像块宝石。附言上写着：“当年周先生资助的海洋生物学家，现在正带着我们种珊瑚。他说，善意就像珊瑚虫，一点点聚集，就能长成保护海洋的礁盘。”
那个曾寄核桃的男孩凑过来看相册，手指轻轻点着照片里的珊瑚：“周叔叔说过，等我考上大学，就带我来看这些会开花的石头。”他从书包里掏出张录取通知书，是海洋大学的，“我要在这里学怎么保护珊瑚，以后带山里的弟弟妹妹来看真正的大海。”
下午的公益市集热闹非凡。孩子们摆起小摊，卖自己做的手工艺品：睿睿的贝壳画，阿依古丽的野花书签，美术生的太阳主题明信片。摊位前挤满了人，有位老爷爷买下所有的明信片，说要寄给全国各地的老伙计，“让他们也看看，咱们当年捐的钱，变成了这么多好孩子。”
市集的角落里，王奶奶在教孩子们织围巾。她的毛线筐里堆着五颜六色的线团，都是网友寄来的旧毛衣拆的。“这是给牧区孩子织的，”她戳着针脚，“要织得密点，才挡得住风雪。当年我给我家小子织毛衣，他总说太丑，现在这些孩子收到围巾，却会写信说‘奶奶的围巾像太阳’。”
睿睿举着刚卖明信片赚的钱，跑到捐款箱前塞进去。系统立刻跳出条提示：“您的15元捐款，将为山区孩子购买1本《海洋生物学》。”他盯着屏幕上的进度条，看着它一点点涨起来，突然转头说：“妈妈，我们能给每个孩子都买一本吗？这样他们就都能知道大海是什么样的了。”
叶惊鸿拿出手机，打开公益平台的“集体心愿”板块。上面已经有上百条留言：有人说要捐显微镜，让孩子们看清楚珊瑚虫；有人说要捐天文望远镜，让他们看看睿睿说的“挂在树上的星星”；还有个天文爱好者协会，说要去山区办“星空课堂”。
傍晚整理捐赠物资时，悦心发现个奇怪的包裹——没有寄件人信息，里面是件洗得发白的冲锋衣，口袋里塞着张纸条：“这是当年在帐篷学校丢的，现在孩子长大了，用不上了。衣服上的补丁是周先生缝的，他说破了没关系，能挡风就行。”
冲锋衣的肘部确实有块歪歪扭扭的补丁，线脚和老周笔记本上的字迹如出一辙。叶惊鸿忽然想起那个总爱爬树掏鸟窝的男孩，当年摔破了衣服不敢回家，是老周连夜用针线给他补好，还说：“衣服破了能补，心要是冷了，可就难暖了。”
“这衣服能放进‘公益博物馆’吗？”睿睿摸着补丁，小声问。基金会的角落有个玻璃展柜，里面摆着老周的笔记本、第一届夏令营的合影、孩子们寄来的核桃壳画，还有那枚生锈的志愿者徽章。
“当然能。”裴砚辞把冲锋衣小心地放进展柜，“它会告诉后来的人，二十年前有个爱爬树的男孩，和一个会补衣服的周爷爷，在这里留下过温暖的故事。”
夜幕降临时，美术生的线上课结束了。屏幕里的孩子们举着画好的梦想，齐声说：“谢谢老师！我们会加油的！”那个断了胳膊的男孩——如今的美术老师，红着眼眶关掉摄像头：“每次看到他们，就像看到当年的自己。那时候总觉得梦想太远，现在才知道，有人帮你托一把，再远的星星也能摘到。”
院子里的桂花开得正盛，香气漫过玻璃窗，钻进每个人的心里。陈默在调试“时光机”的新场景：二十年后的希望小学，孩子们坐在太阳能教室里，用3D打印机做模型，窗外的认养林已经长成了参天大树，树下的二维码还在轻轻“说话”。
“你说，二十年后的公益会是什么样？”林薇看着虚拟场景里的孩子们，忽然问。
叶惊鸿翻开老周的笔记本，最新的一页贴着睿睿的公益海报。她指着画中的彩虹桥：“大概就像这座桥吧，一头连着过去，一头通向未来。当年我们种下的种子，会长成更多的桥，更多的路，让善意能走到更远的地方。”
裴砚辞端来刚熬好的姜汤，雾气模糊了眼镜片。“不止呢，”他笑着说，“会有更多像睿睿这样的孩子，带着哨子，带着向日葵花瓣，带着我们现在想象不到的科技，继续把这条路走下去。就像老周说的，公益不是一代人的事，是代代相传的火。”
睿睿抱着阿依古丽送的布偶，趴在展柜前睡着了。梦里，他好像看到周爷爷在向日葵田里招手，看到断了胳膊的大哥哥在画会飞的帐篷，看到自己种的小树长得比房子还高，树上挂满了星星，每个星星里都藏着个孩子的笑脸。
月光淌过展柜，给那件带补丁的冲锋衣镀上了层银辉。叶惊鸿知道，这火永远不会灭。它在老周的笔记本里，在孩子们的画纸上，在每个深夜亮着灯的基金会里，在无数个普通人伸出的手心里。它会被小心地传递下去，从二十年前的帐篷学校，到二十年后的星空课堂，从一代人的掌心，到下一代人的眼眸里。
而他们要做的，就是守护好这团火，让它烧得更旺些，再旺些。直到有一天，它能照亮所有的山路，温暖所有的寒冬，让每个孩子都能笑着说：“我的梦想，就要实现啦。”
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