严浩翔一愣，那句带着莫名疏离甚至警告意味的话，像一颗小石子投入了他刚刚因安稳睡眠和顺利报到而平静下来的心湖，瞬间漾开了一圈涟漪。他看着贺峻霖消失在1班门内的背影，攥紧了手里的分班条，站在原地，周围喧闹的人声似乎一下子变得模糊起来。
视线从紧闭的高二（一）班门板收回，严浩翔下意识地紧了紧书包背带，深吸一口气，站定在高二（三）班敞开的教室门口。里面喧闹异常，桌椅碰撞声、少年少女的说笑声混杂在一起，像一锅沸腾的水。班主任还没到。
他安静地站在门边，像一株被移植到陌生土壤的植物，努力收敛着自己的存在感，目光却忍不住再次飘向隔壁。贺峻霖那句带着凉意的话还在耳边回响——“别跟我走太近”。
为什么？他在这所学校……是怎样的存在？
时间在等待中变得粘稠。走廊上的人流渐渐稀少，预备铃尖锐地响起，教室里的喧闹才略微收敛了几分。就在早读铃声即将拉响的前一刻，一个身影风风火火地冲了过来，手里还捏着半截油条。
“呼……还好没迟到！”来人正是高二（三）班的班主任，姓王，是个三十多岁、看起来颇为干练的女老师。她一眼就看到了门边安静站着的严浩翔，油条往嘴里一塞，含糊道：“严浩翔是吧？抱歉抱歉，路上堵了下，快跟我进来！”
王老师大步流星走上讲台，顺手抄起讲桌上的木质戒尺，“啪”地一声脆响拍在讲台上，声音洪亮：“安静！整个年级就属你们班最吵！耳朵都聋了听不见预备铃？开学第一天就给我上眼药是吧？”
教室里瞬间鸦雀无声，几十道目光齐刷刷投向讲台，自然也聚焦在了王老师身边那个身形挺拔、穿着崭新校服却气质明显不同的陌生面孔上。
王老师清了清嗓子，指着严浩翔：“给大家介绍一位新同学，严浩翔，刚从加拿大回来。以后就是咱们三班的一员了，大家欢迎！”
稀稀拉拉的掌声响起，更多的是好奇和探究的目光。王老师转向严浩翔，语气缓和了些：“严浩翔，简单自我介绍一下吧。”
“好的，老师。”严浩翔走上前一步，拿起讲台上一截白色粉笔。他转身面向黑板，手指用力，粉笔在黑板上摩擦发出“吱嘎”声，留下三个端正有力的楷体字——“严浩翔”。
写完名字，他转过身，面向全班同学。几十双眼睛像探照灯一样集中在他身上，他能清晰地感觉到那些目光里的好奇、审视，甚至还有一丝不易察觉的……排外？后排靠窗的位置，一个头发微卷的男生甚至毫不避讳地歪着头，眼神里带着点玩味和打量。
严浩翔定了定神，压下心头那点被围观的局促和贺峻霖那句话带来的阴影。他微微颔首，声音不大，却足够清晰，带着一种超越年龄的沉稳：
“大家好，我叫严浩翔。初来乍到，请多关照”
严浩翔话音落下，教室里短暂的寂静被一声突兀的抽气声打破，紧接着，后排靠窗那个头发微卷、之前就带着玩味目光打量他的男生，声音不大不小地嘀咕出来：
“我靠……贺峻霖的弟弟？”
这句话像一颗投入平静湖面的石子，瞬间在教室里激起了细微的涟漪。不少同学脸上露出了然或惊讶的表情，目光在严浩翔和教室门口的方向（仿佛能穿透墙壁看到隔壁一班）之间来回逡巡，窃窃私语声嗡嗡响起。
“贺峻霖？一班的那个？”
“真的假的？看着不像啊？”
“啧，那这位新同学……”
讲台上的王老师眉头一皱，戒尺又是“啪”地一声：“刘小海！就你话多！安静！”她瞪了那个卷发男生一眼，随即对严浩翔说：“别理他们，你先坐后面那个空位。”她指了指教室最后排靠垃圾桶的一个位置。
严浩翔面上没什么表情，点了点头，在全班或好奇或探究的目光中走向那个位置。他清晰地捕捉到了那个叫刘小海的男生提到“贺峻霖”名字时，周围人眼神里闪过的一丝复杂情绪——有同情，有忌惮，也有事不关己的漠然。
那句“贺峻霖的弟弟”似乎更像是一个标签，瞬间把他和那个刻意疏离他的少年绑定在了一起，也让他心中那个关于贺峻霖为何在学校里“别跟我走太近”的疑问，变得更加沉重和具体。
整个上午的课程，严浩翔都有些心不在焉。陌生的课程、陌生的环境还在其次，那种无形的、粘稠的探究氛围，以及那个关于贺峻霖的疑问，像藤蔓一样缠绕着他。课间休息时，他能感觉到若有若无的目光落在自己身上，尤其是那个刘小海，似乎总想找机会凑过来搭话，但严浩翔刻意回避了。
午休时间，严浩翔拿着贺阿姨准备的便当盒，正犹豫着该去哪里吃。学校食堂人声鼎沸，陌生的面孔让他有些却步。他想起早上贺峻霖冷淡的态度，最终选择避开人流，走向教学楼后方一个相对僻静的小花园。那里有几张石凳，树荫浓密。
刚走近，他就听到了压抑的争执声。
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