江月开启了她期待已久的大学生活。
在她的印象里大学生活应该是平静而美好的。
那我们拭目以待吧。
江月是文学社的，刚上了两天课，老师布置的小组作业，要求一个人独立完成。
江月收集了很多的资料，做了很多的工作，经过她的精心策划这次作业非常成功
江月创作的散文《窗台上的薄荷》（节选）
"六月的雨总带着股懒劲儿，敲在玻璃上像没睡醒的猫爪。我蹲在窗台前数薄荷的叶片，每片锯齿边都沾着碎光——那是隔壁老楼的窗棂漏下来的，下午三点零七分，刚好落在第三片叶子的根须处。
它总在夜里偷偷长。我见过它的影子爬满窗帘，像谁写坏了的草稿，皱巴巴却带着劲儿。母亲说薄荷是记性最差的植物，插枝就活，活了也不记人。可我知道，它记得每次浇水时指尖的温度，记得我对着它念诗时打错的韵脚。
昨天给它换盆，发现根系在盆底绕了三个圈。原来植物也会绕路，像人在巷子里打转，明明出口就在头顶，偏要在砖缝里找光。"
就连老师都鼓励她说：＂你这孩子，写的不错，不过有点心急了啊。＂
江月把自己的文章发布在了社交平台上面，被季宇秋看到了。
季宇秋把陆景铭拉过来说，你看这个和之前咱俩在网上看的那个兄弟写的差不多。陆景铭：＂你的意思是这个女的抄袭？我靠，没想到啊，这个人有点胆量。＂
季宇秋：＂你说我要不把这个女的举报了？给她个教训。陆景铭：＂随你，只要不怕报复就行。＂
季宇秋执行能力强，说干就干，他在社交平台上发表了一则声明，指出xxx抄袭行为。
而江月也不是吃素的，立马从学校论坛上扒到了季宇秋的联系方式。江月质问他你为什么说我的文章存在抄袭嫌疑，你有什么证据证明？
这一连串的问题，季宇秋不慌不忙的回答
季宇秋喜欢研究文学方面的作品，季宇秋同时在做地方文学史料整理，他提出的质疑集中在两点：
1.细节重合度：
他在一本1987年出版的地方文学集《巷弄碎笔》中，发现一篇佚名短文《植记》，其中写道："薄荷的根在盆底绕三圈时，就该换盆了。它们认路，却总绕着暗处走，像我祖父抄家时藏在砖缝里的诗稿，找光，却怕光。"
林砚指出，女主文中"根系绕三圈""砖缝找光"的细节，与《植记》的核心意象高度重合，且该文集因发行量极少，近年未再版，非专业研究者很难接触到。
2.情感逻辑的相似性：
《植记》以薄荷隐喻特殊年代文人的生存状态，女主文中"记不住人却记得温度""打错的韵脚"等表述，与《植记》"植物记不住朝代，只记雨水"的情感内核形成镜像，尤其"绕路找光"的比喻结构几乎一致。
女主江月在系刊编辑部的争执中冷静反驳：
"那本文集我根本没见过。薄荷是我外婆种的，她去年去世后我才搬来这栋老楼，花盆是她留下的，盆底确实有三圈根痕——我拍了照片，换盆那天是5月17日，朋友圈有记录。"
她翻出手机里的照片：褪色的红陶盆里，根系缠绕的形状清晰可见，配文是"外婆说绕三圈是想家了"。
"至于'绕路找光'，是我每天看着它在窗台夹缝里长出来的。它左边是墙，右边是防盗网，只能往盆底钻，这不是比喻，是我蹲了三个星期亲眼看见的。"她声音发颤，"如果观察生活也算抄袭，那是不是所有写过月亮的人，都抄了李白？"
他们两个的争吵被系主任看见了。
后来系主任出面调和时，发现《植记》的作者其实是苏棠外婆的笔名——当年外婆曾在本地文化馆工作，《巷弄碎笔》收录的正是她年轻时的作品。苏棠从未听过外婆的笔名，却在成长中潜移默化继承了她的观察方式，这才让两篇跨越三十年的文字，在薄荷的根系里重逢。
等季宇秋看完之后，发现是自己误会了。
不懂的事情不要乱说。
季宇秋很愧疚，他没想到是自己冤枉了别人。
他想弥补的时候，发现江月已经把他的联系方式删了。
季宇秋还心存愧疚，
他没想到江月根本不给他弥补的机会。
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