分科的岔路·选择的重量

第一节：夏少枫·明晰的路径（班主任办公室）

文理分科意向表摊在桌上。夏少枫几乎没有犹豫，在“文科”选项上打了勾。班主任有些意外地看着他这位成绩均衡、甚至理科略占优势的学生：“少枫，确定吗？你的物理化学也不差，理科未来选择面更广。” 夏少枫目光坚定：“老师，我确定了。我想未来从事和教育或人文相关的工作，文科更合适。”讲台上那份短暂的体验，以及内心深处渴望联结、影响他人的冲动，为他指明了方向。他甚至能预见到父亲得知此消息后会如何批判这个“没前途”的选择，但此刻，梦想的重量压过了对批判的恐惧。

第二节：云锦书·理性的必然（课桌前）

云锦书的意向表上，“理科”的勾选干净利落。这无需纠结。理科的严谨逻辑、确定性，能为他混乱的内心世界提供一种可掌控的秩序。哲学的思辨需要理性的基石，而冰冷的公式和定律，远比复杂难测的人心更容易理解和驾驭。他需要这片绝对理性的领域作为锚点，来平衡甚至对抗家庭带来的情感风暴。他看了一眼旁边夏少枫勾选的“文科”，并不意外，只是平静地将表格交了上去。道路不同，但或许并行。

第三节：苏春词·摇摆的天平（课间走廊）

“啊啊啊！好难选啊！”苏春词抓着头发，对着意向表哀嚎。她文科成绩浮动大但时有灵光，理科嘛……物理是痛，但生物化学又觉得有趣。“我喜欢语文的洒脱，又觉得生物实验好好玩！怎么办啊芷笙！”她习惯性地求助同桌。 秦芷笙看着自己已经勾选好的“文科”，轻声说：“跟着……你真正喜欢的走？”她想起苏春词谈起生物时发亮的眼睛。 最终，苏春词一咬牙，在“理科”上打了勾。“不管了！物理痛就痛吧！谁让我更喜欢摆弄瓶瓶罐罐和观察小叶子呢！大不了以后多找云锦书和夏少枫补课！”典型的凭兴趣决定，带着点破釜沉舟的勇气。

第四节：秦芷笙·安静的选择（课桌前）

秦芷笙的“文科”选择顺理成章。她对文字、影像、艺术有着天然的亲近感，而数理化的抽象符号常让她感到隔阂。这个选择让她安心，仿佛回归了熟悉的深海。但想到分科后就要和夏少枫、云锦书分开在不同楼层，甚至不同教学楼，那份刚刚因为深夜天台谈心而变得紧密的联结似乎即将面临距离的考验，她的心中涌起一股难以言喻的惆怅，那感觉就像一阵微风轻轻地拂过平静的湖面，虽然细微，但却在湖面上留下了一圈圈淡淡的涟漪。她默默地收起手中的表格，她知道，这张表格代表着她人生中的一个重要阶段，一个必须经历的过程。无论内心有多少感慨和无奈，她都只能坦然面对。因为这是她成长的必经之路，也是她走向未来的必经之路。