家长信箱

班会课上，顾清和提出了一个新提案：“为了加强家校沟通，更及时地了解家长们的建议和困惑，我提议设立一个‘班级家长信箱’。”

她打开投影，展示了一个简洁的电子邮箱地址和二维码：“这个邮箱由我和副班长姜望溪共同管理。家长们可以匿名或署名，向我们反馈关于班级管理、学习氛围、活动安排、电子设备使用、课外活动时间平衡等方面的任何意见或困惑。我们会定期整理，在班委会上讨论，并在后续的班会课上，向大家公开反馈内容和我们讨论后的解决方案或说明。”

她强调：“设立信箱的目的，不是制造对立，而是搭建桥梁。家长和我们的目标是一致的，都是为了班级更好发展，同学更好成长。公开透明的沟通，才能消除误解，凝聚共识。”

这个提议得到了班主任的支持和大部分同学的认可。很快，邮箱地址和二维码通过班级群发给了所有家长。

几天后，邮箱里收到了第一封匿名邮件：

【建议：能否适当控制晚自习后班级群的信息量？有时讨论较晚，影响孩子休息。】

顾清和和姜望溪在班委会上讨论后，决定：每晚10点后，班级群进入“静音模式”，只允许发布重要通知，禁止闲聊讨论。此规则在班会上宣布，获得通过。

又收到一封署名邮件：

【关于手机管理：学校规定校内禁用，但孩子反映有时需要查资料或联系家长，能否有更灵活的管理办法？】

班委会讨论后，决定：设立班级“公用查询平板”（由班费购买，顾清和管理），存放于讲台，登记后可申请课间使用查询学习资料；紧急联系家长可通过班主任或班长。方案在班会上公布，并征求家长意见后实施。

“家长信箱”的设立，如同打开了一扇沟通的窗。家长们的合理建议得到了重视和回应，一些潜在的误解也在公开讨论中被化解。家校之间的信任和理解，在一次次坦诚的交流中逐渐加深。