国际儿童音乐节的邀请函被装在烫金的信封里，萧砚之踮着脚，才能勉强够到茶几上的信封角。
他好奇地抠着上面的花纹，听萧景辞念里面的内容：“邀请萧砚之小朋友作为中国代表，在音乐节上演唱原创歌曲，促进国际儿童音乐交流……”
“交流？”萧砚之抬起头，小眉头皱了皱，奶声奶气地问，“他们……听不懂我的话。”
他知道外国小朋友说不同的语言，担心自己的歌像，被装在密封的罐子里，传不到对方心里。
前世做制作人时，他见过太多因文化差异“水土不服”的作品，旋律再好，少了情感的共通点，也难打动人。
周明刚好来讨论EP后续宣传，听到这话，笑着说：
“音乐本身就是语言呀。”
“你看那些摇篮曲，不管是中文的‘月儿光光’，还是英文的‘Twinkle Twinkle’，听着都让人安心，对不对？”
萧砚之眨巴着眼睛，想起苏晚给他弹过的德沃夏克《幽默曲》，明明听不懂德语，却能听出里面的俏皮，他点了点头，小手指在迷你电子琴上敲出一段简单的音阶：
“像……拍手，大家都会。”
对，节奏和情感是共通的。
就像拍手，不管说什么语言，都知道那是在表达开心。
【叮！触发“国际交流”主线任务：在音乐节上完成一场“无语言障碍”演出，获得至少三个国家观众的显著正面反馈。任务奖励：积分+500，解锁“世界乐器音色库”。】
系统提示音让萧砚之眼睛一亮。
世界乐器？说不定能加到新的编曲里。
接下来的日子，萧砚之开始为演出做准备，他没选EP里最火的《回家的灯》，也没选最活泼的《草莓歌》，而是挑了那首写给山区孩子的《小种子》。
“这个……他们能懂。”他抱着电子琴对苏晚说，“种子发芽，全世界都一样。”
苏晚笑着帮他整理乐谱：“妈妈帮你加段小提琴吧？像春风吹过草地，温柔又有力量，不管哪里的小朋友都能听懂‘春天’。”
萧砚之点点头，又点开系统的“世界乐器音色库”，选中了非洲鼓的采样：“加这个，像……雨点打在土地上，种子在听。”
他试着把小提琴的悠扬和非洲鼓的明快混在一起，中西乐器的碰撞竟意外和谐，像不同肤色的小朋友手拉手围着种子唱歌。
演出前一周，音乐节主办方发来视频，是几个外国小朋友的祝福。
有法国小女孩弹着竖琴，有巴西小男孩敲着自制的木鼓，还有个日本小朋友用尺八吹了段简单的旋律，末尾都笑着说“期待萧砚之的歌”。
萧砚之看着视频，突然有了新想法。
他找出之前录的山区孩子合唱《小种子》的音频，又请周明联系主办方，收集了外国小朋友的歌声片段，打算在演出时做一段“跨国合唱”。
“他们的声音……加在一起，像很多花一起开。”他奶声奶气地对萧景辞说，小脸上满是期待。
出发去音乐节那天，萧砚之的小行李箱里，除了换洗衣物和草莓味的小饼干，还装着那个迷你电子琴，以及一张他画的“乐谱”——纸上画着不同颜色的小人，手里都举着音符，连在一起像条彩虹。
音乐节在一个露天剧场举行，草坪上坐满了不同肤色的小朋友，手里拿着各国国旗做的小旗子。
萧砚之被萧景辞抱上台时，台下响起一阵善意的笑声。
大概是觉得这个肉乎乎的小团子和“音乐人”的标签有点反差。
但当他按下迷你电子琴的开关，《小种子》的前奏响起时，笑声渐渐停了。
小提琴的旋律像春风拂过草坪，非洲鼓的节奏让不少小朋友跟着晃起了脑袋。
萧砚之站在舞台中央，小奶音清亮地唱起：
“小种子，睡懒觉，春雨敲，醒了哦……”
他的发音带着稚嫩的童声，却像颗小石子，在每个人心里漾起涟漪。
唱到副歌时，大屏幕上突然出现山区孩子的笑脸，他们的合唱混了进来；接着是法国小女孩的竖琴、巴西小男孩的木鼓、日本小朋友的尺八……不同的声音在旋律里相遇，像溪流汇入大海。
台下的小朋友们渐渐站起来，跟着节奏拍手，有个黑人小男孩甚至跑到台前，学着非洲鼓的节奏跳起舞，引得大家阵阵欢呼。
萧砚之看着这一幕，突然从电子琴里调出个新音色。
是他偷偷加的中国传统乐器“阮”的采样，音色温润，像在说“我们的种子，也在好好长大呀”。
一曲结束，台下掌声雷动，有个金发小女孩举着画跑上台，纸上画着一颗发芽的种子，旁边写着歪歪扭扭的中文“谢谢”。
萧砚之接过画，从口袋里摸出颗草莓糖递过去，奶声奶气地说：
“甜……像歌。”
小女孩笑着剥开糖纸，突然抱住了他，暖暖的拥抱里，萧砚之闻到了她头发上阳光的味道，像听到了全世界最温柔的“听懂了”。
【叮！国际演出完成！获得中、法、巴西、日本等多国观众高度认可，主线任务进度100%！】
【奖励发放：积分+500，“世界乐器音色库”解锁完成。】
【恭喜宿主完成“乐坛启蒙”阶段主线任务！下一阶段任务将在五岁生日后开启，敬请期待。】
系统提示音响起时，萧砚之正被一群外国小朋友围着，教他们唱《小种子》的简单旋律。
虽然发音五花八门，却像一群小麻雀凑在一起，叽叽喳喳地唱着同一段温暖。
回程的飞机上，萧砚之靠在苏晚怀里睡着了，小手里还攥着那颗金发小女孩回赠的、画着音符的小石头。
梦里，他好像看到很多很多种子，在不同的土地上发芽，开出了一样的花。
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