第188章 兴学令

御书房内，炭火暖融。皇帝萧玦、太子萧景睿、秦夙、苏文瑾，以及核心几位支持新政的大臣齐聚，姜愿正在阐述她构思已久的《兴学令》草案。

“……故，民女以为，强国之本，在育人才；育才之要，在兴学校。”姜愿声音清晰，目光扫过众人，“此《兴学令》，核心有三。”

“其一，广设官学。各州、府、县，乃至人口稠密之乡，皆需设立官办学堂，蒙童免费入学，学习基础文字、算数、律法常识、农工基础。所需银钱，由朝廷与地方共担。”

一位老臣捻须道：“县主此议甚善，开启民智，确为长久之计。然则，这蒙童……可包括女童？”

姜愿毫不犹豫地点头：“自然包括！男童女童，皆是夏周子民，皆是我等之未来！女童若也能识文断字，明事理，将来持家、教子、甚至参与生产，于国于家，岂非更有裨益？岂能因其是女子，便剥夺其受教之权？”

此言一出，御书房内顿时响起一片吸气声。就连秦夙和苏文瑾，虽然早已知道姜愿的想法，此刻听她公然在御前提出，仍觉震撼。

另一位掌管礼制的官员立刻起身反对：“陛下！万万不可！女子无才便是德！此乃古训！让女子与男子同入学堂，抛头露面，成何体统？且女子终究要嫁作人妇，相夫教子，学那些文字算数有何用处？徒增纷扰而已！”

“无用？”姜愿看向那位官员，语气平静却带着力量，“敢问大人，若无内眷持家，管理仆役，计算用度，大人可能安心处理公务？若无母亲启蒙教导，大人幼时可曾识字明理？女子之于家，如同栋梁；之于国，亦是基石。让她们多学一些，家更和睦，子嗣更贤明，国家岂不更安稳？再者，”

她顿了顿，声音提高了几分，带着一种不容置疑的气势：“大人又如何断定，女子之中，便出不了如缇萦救父般的孝女？出不了如班昭续史般的才女？出不了如木兰从军般的巾帼？甚至，出不了能改良织机、能献策制盐、能妙手回春、能通晓百工，于国有大用之人？！”

她目光灼灼，直视那位官员：“大人以‘古训’为据，却不知时移世易！北境实践已然证明，女子之力，丝毫不逊男儿！林晚姑娘献策晒盐，若能成功，活人无数，利在千秋，此功绩，难道因其是女子，便要打折吗？！”

那位官员被驳得面红耳赤，哑口无言。

太子萧景睿适时开口，声音沉稳：“姜县主所言，振聋发聩！孤在北境，亲眼所见，女子不仅能纺纱织布，更能下田耕种，入坊做工，甚至协助救治伤员，其坚韧、其智慧，丝毫不让须眉！若因循守旧，固步自封，岂非自断臂膀？孤以为，女子入学，势在必行！”

皇帝萧玦经过北境洗礼和京城巨变，思想早已非吴下阿蒙。他沉吟片刻，道：“姜爱卿言之有理。女子亦是朕之子民，若能使之更明理、更能干，于国确有大益。此事……可先在京城及北境等风气开化之地试行，设立女学，摸索经验。若有成效，再推广全国。”

见皇帝表态，反对的声音小了下去。姜愿知道，这只是第一步，但她必须争取。

“其二，”姜愿继续道，“革新学内容。官学之中，除经史子集外，需增设格物、几何、农学、工技、商道、律法等实用学科。科举取士，亦需改革，不能只考诗词文章，更要考察其对民生实务的理解和解决能力！”

这一点，同样引起了巨大争议。但有了北境成功的实践案例，以及姜愿、苏文瑾、李匠头等非科举出身者的卓越表现作为佐证，反对者虽觉“有辱斯文”，却也难以拿出更有力的反驳。

“其三，鼓励私学、书院，允许其教授各类学问，与官学并行，百家争鸣。朝廷可定期举办‘格物大考’、‘百工竞赛’，对优胜者予以重奖，不拘一格降人才！”

这一条，倒是得到了不少务实派官员的赞同。

经过一番激烈的辩论，《兴学令》的框架终于确定下来。虽然女子入学和科举改革仍阻力重重，但毕竟打开了缺口。尤其是皇帝同意在京城和北境先行试点，这给了姜愿将理念付诸实践的机会。

消息传出，再次引起轩然大波。士林清流痛心疾首者有之，冷嘲热讽者有之。但民间，尤其是北境跟来的官员、商人、工匠群体，以及许多开明士绅，却对此抱有极大的期待。

很快，京城第一所官办“格物小学堂”和第一所“女子技艺学堂”同时开始筹建。姜愿亲自参与规划课程，聘请教师。格物小学堂除了基础文化课，还设置了木工、算盘、基础农事认知等课程。女子学堂则除了识字算数，还开设了纺织、医护、园艺、账目管理等实用技能课。

报名之日，格物小学堂门前排起了长队。而女子学堂那边，起初门可罗雀，只有几个胆大的商家女儿和苏文瑾动员来的几个远房亲戚报名。但随着时间推移，当人们看到入学女子不仅没有“有伤风化”，反而变得越发知书达理、能干聪慧，甚至能帮着家里打理生意、计算收支后，报名的人也渐渐多了起来。

林晚被特聘为女子学堂的第一任“山长”，她将自己的学识和经历融入教学，鼓励女子们勇敢追求知识，发现自身价值。

姜愿站在新建的学堂外，听着里面传来的朗朗读书声，其中不乏女童清脆的嗓音，她脸上露出了欣慰的笑容。秦夙站在她身边，轻声道：“阿愿，你又在创造历史。”

姜愿摇摇头：“不，我只是在唤醒本就存在的力量。你看，一旦给了她们机会，她们绽放的光芒，何等耀眼？这才是盛世应有的模样——不被出身、不被性别束缚，每一个人，都能凭借自己的努力和才华，活出最精彩的人生。”

她知道，教育改革之路漫漫，但她坚信，这播下的种子，终将破土而出，长成支撑起整个盛世的参天森林。而她所期盼的那个世界，正在这朗朗书声中，一步步变为现实。