知识的价值

张良站在修复完好的玻璃窗前，阳光透过玻璃折射出清亮的光，连边缘的接缝都处理得几乎看不出来。他转头看向站在一旁的刘主任，语气平静却带着不容置疑的力量：

“主任，您看，有些事真不是用钱能解决的。”他指了指那块玻璃，“就像学习，知识这东西是永无止境的。您总觉得年轻人做的事不靠谱，可别忘了，再‘不好’的东西，当初也有发明者——就说作业，要是真为了惩罚孩子，那发明修补技术的人，难道是为了找不痛快？”

他顿了顿，目光扫过远处正在操场活动的学生，声音里多了几分恳切：“孩子不是用来贬低的。他们用手机查资料，用书学原理，不管是配音、电竞，还是美术、音乐，哪样不是在学习？配音练的是声音控制，舞蹈练的是肢体协调，电竞里有策略和反应，音乐美术里有审美和创造——本质上，和学数理化没区别。”

“说到底，”张良看向刘主任，眼神坦荡，“不过是人心不足蛇吞象，贪财的人才总把钱挂在嘴边。学校是讲道理、教知识的地方，不是动不动就喊家长、谈赔偿的地方。”

他想起王甜甜鼓励学生的样子，嘴角扬起一抹笑意：“我真挺欣赏王甜甜的方式——她懂怎么让孩子相信，自己手里的知识，比什么都管用。”

刘主任张了张嘴，看着那块透亮的玻璃，又看看张良眼里的认真，最终没说什么，背着手转身走了。阳光穿过玻璃，在地上投下一块明亮的光斑，像极了知识落在心里的样子，干净又温暖。