晴雨表

泳池派对的后遗症，就是付程被晒黑了一个度，而江逾优的手臂和脸颊则轻微晒伤，泛着不太明显的红。付程为此嘲笑了他好几天，说他是“温室里的娇花”，被江逾优用连续三道超纲物理题无情镇压。

日子在文理学科的交替中平稳滑过。

语文课上，老师正深情并茂地分析一首朦胧诗，意象破碎，情感隐晦。付程听得云里雾里，在课本空白处画小人。他瞥了一眼旁边，江逾优居然听得很专注，笔记本上工整地记录着老师的解读，偶尔还会在某个意象旁标注自己的理解。

付程忍不住凑过去，压低声音：“喂，榆木，这‘破碎的镜子里折射出扭曲的时光’……到底啥意思？镜子碎了不就看不清了吗？还折射个啥？”

江逾优笔尖未停，头也不抬地低声回答：“象征对过往记忆的怀疑与重构。镜子代表认知，破碎代表困惑，扭曲的时光指代被主观情绪修改后的回忆。”

付程：“……” 好吧，当他没问。这理解力，不愧是能做对政治选择题的人。

历史课则成了付程的“受难日”。老师讲到某个朝代的赋税制度变革，各种名目和数字听得他头晕眼花。他习惯性地想把笔记本往旁边推，寻求“参考答案”，却发现江逾优也微微蹙着眉，显然对这种需要大量记忆和背景知识的内容同样感到棘手。

反而是后面的谢冉年，听得频频点头，偶尔还能补充一两个细节，显然对历史颇有兴趣。

课间，付程瘫在桌子上哀嚎：“完了完了，历史杀我！这比奥数题难多了！”

谢冉年闻言，温和地笑了笑：“付程同学如果对脉络不清楚，可以试试画时间轴，把重大事件和制度变革标上去，会清晰很多。”

付程有气无力地摆摆手：“谢了哥们儿，我连事件都记不全……”

江逾优沉默地听着，手指无意识地敲着桌面，忽然开口：“你可以把每次赋税变革，类比成不同条件下的数学函数求最优解。朝廷是决策者，目标是岁入最大化，约束条件是民生稳定和行政成本。”

付程猛地坐直了身体，眼睛一亮：“诶？！你这个角度……有点意思啊！”他立刻拿出草稿纸，试图用他熟悉的数学思维去理解那些枯燥的条文，虽然依旧艰难，但至少有了个突破口。

江逾优看着他埋头苦算的样子，几不可查地弯了一下嘴角。

下午最后一节是地理课，讲的是气候类型。当老师展示到一副副世界气候分布图时，一直没什么存在感的江逾优，眼神却微微亮了起来。

轮到分析地中海气候的成因和特点时，老师点了江逾优的名字。

江逾优站起身，声音清晰平稳：“受副热带高气压带和西风带交替控制。夏季受副高控制，气流下沉，炎热干燥；冬季受西风影响，从海洋带来湿润气流，温和多雨。典型植被为亚热带常绿硬叶林。”他甚至补充了一句，“这种气候非常适合种植葡萄、橄榄等经济作物。”

他的回答精准、全面，堪比教科书。

付程在下面听得目瞪口呆，悄悄对旁边的谢冉年说：“他是不是偷偷补课了？”

谢冉年笑着低声回道：“逾优小时候在国外住过几年，对地中海沿岸比较熟悉。”

付程恍然大悟，心里那点被理科碾压的郁闷顿时烟消云散，甚至有点与有荣焉——看，我同桌就是这么牛逼！文理通杀！

放学时，天空毫无预兆地阴沉下来，下起了淅淅沥沥的小雨。

付程看着窗外，哀叹一声：“糟了，没带伞。”

江逾优收拾好东西，看了一眼窗外，又看了一眼付程。

付程正琢磨着是冒雨冲去公交站还是等雨停，却见江逾优从书包侧袋里，拿出了一把折叠得整整齐齐的、看起来就很贵的黑色雨伞。

他撑开伞，站在教室门口，然后回头，看向付程。

雨丝在门外织成细密的帘子。

付程愣了一下，指着自己的鼻子，用眼神询问：等我？

江逾优没说话，只是微微偏了下头，示意他跟上。

付程心头一跳，一股暖意涌上来，赶紧屁颠屁颠地跟了过去，钻进了伞下。

伞不算很大，两个身高腿长的男生挤在下面，肩膀不可避免地碰到了一起。付程能闻到江逾优身上那股淡淡的、像是雪松混合着书墨的清冷气息，很好闻。

雨水敲打着伞面，发出清脆的声响。两人并肩走在湿漉漉的校园里，谁也没说话。

走到校门口，付程家的车已经等在路边。付程钻出伞，回头对江逾优咧嘴一笑：“谢了啊，榆木！明天还你伞！”

江逾优撑着伞，站在雨幕中，轻轻“嗯”了一声。

付程跑向自家车子，拉开车门坐进去，心情像被雨水洗过一样，清爽又明亮。

他回头，透过沾着雨滴的车窗，看到江逾优也走向了那辆黑色的宾利，伞在他手中稳如磐石。

所以，冰山也不是全无破绽。

他会在历史课上皱眉，会在地理课上发光，也会在下雨天，默不作声地分你一半的伞。

付程觉得，江逾优就像一门最复杂的学科，文理交织，难以捉摸。

但他好像，越来越喜欢这门“课”了。