第二章 笔记本里的线索
接下来的几天,铜钥匙成了林晓口袋里的秘密。上课走神时,她会偷偷摸出钥匙,指尖顺着星轨纹路游走;放学路过院子,也总忍不住在老槐树下多站一会儿,踢踢脚下的泥土,盼着能发现点什么。
班主任陈老师看出了她的不对劲。周三下午的自习课,陈老师把林晓叫到办公室,递了杯热牛奶:“最近总见你发呆,是家里有什么事吗?”
林晓捏着牛奶杯,指尖泛白。她想把铜钥匙的事说出来,可话到嘴边又咽了回去——“月圆夜找另一半纸条”,听起来太像小孩子的幻想,万一陈老师觉得她在胡闹怎么办?最后只摇了摇头:“没事,就是有点想爷爷。”
“想爷爷很正常。”陈老师揉了揉她的头发,语气温和,“要是一个人在家害怕,或者不想做饭,就去我家吃,我家离学校近,你叔叔也常念叨你。”
林晓心里一暖,点了点头。陈老师的叔叔,其实就是爷爷生前最好的朋友,只是去年爷爷走后,两家就没怎么联系了。
那天晚上,林晓翻出了爷爷的工具箱。箱子放在阳台角落,落了层薄灰。她打开锁扣,里面整齐地摆着刨子、凿子、卷尺,还有爷爷磨得锃亮的刻刀。林晓的手指拂过工具,突然注意到工具箱最底层,有个用木板隔开的小格子。
她伸手摸进去,摸到了一本线装的旧笔记本。
笔记本的封面是棕色的皮革,已经开裂,第一页写着爷爷的名字。里面大多是木工图纸,有椅子的、桌子的,还有几页画着小木车、木兔子——都是爷爷从前给她做过的玩具。林晓一页页往后翻,直到最后一页,才停下了动作。
这一页没有图纸,只画着一个和铜钥匙上一模一样的星轨图案,旁边用钢笔写着一行小字,字迹比纸条上的更清晰,也更有力:“等晓丫头找到它,就该让她知道了。”
“知道什么?”林晓的心跳突然加快,她盯着那行字,指尖因为用力而掐进了掌心。爷爷早就知道她会找到铜钥匙?那“第三个月圆夜”的约定,是不是早就为她准备好的?
她抬头看了眼窗外,月亮已经升得很高了,比前几天更圆。林晓摸出口袋里的铜钥匙,钥匙在月光下泛着淡淡的光泽,星轨纹路仿佛活了过来。
还有两天,就是农历十五,第三个月圆夜。
林晓握紧了钥匙,心里的疑惑和忐忑,渐渐被一种莫名的期待取代。她要去赴这个约定,不管爷爷藏的是什么,她都想知道。