接下沈墨指派的任务后，林晓投入了极大的精力。他泡在图书馆，查阅了大量关于沉浸式戏剧、环境戏剧的文献资料，研究了国内外知名高校校庆活动的创新案例。他还利用课余时间，实地勘察校园内可能的演出场地，测量距离，评估人流和安全性。
几天后，他带着一份长达二十多页、附有详细图示和数据支持的可行性报告，再次参加了校史剧小组的例会。
这一次，文艺部长也准备得更加充分，她的传统正剧方案更加完善，舞美、灯光、服装等细节都考虑周详。
会议一开始，火药味就隐隐存在。文艺部长率先发言，再次强调了传统方案在稳妥性、庄重性和易操作性方面的优势，暗指林晓的方案过于冒险，华而不实。
轮到林晓展示时，他没有急于反驳，而是用PPT清晰展示了他的构思。他不仅阐述了沉浸式观演体验如何能增强校友的参与感和归属感，还详细说明了如何通过路线设计、志愿者引导和技术手段来保障安全和秩序。他甚至做出了两份不同规模的预算方案，证明了其成本在可控范围内。
他的报告逻辑严密，准备充分，展现出的专业性和前瞻性，让在场包括文艺部长在内的其他人都有些惊讶。那两名干事更是听得目不转睛，显然被这种新颖的形式吸引了。
“……综上所述，我认为在确保安全和管理到位的前提下，创新形式的校史剧不仅可行，而且能更好地达到校庆‘连接过去、启迪未来’的主题诉求，产生更广泛和深远的影响力。”林晓结束陈述，目光平静地看向沈墨。
文艺部长的脸色不太好看，但她不得不承认，林晓的准备非常充分，她之前担心的很多问题，报告中都提出了相应的解决方案。她张了张嘴，想再挑些刺，却一时找不到有力的反驳点。
小组其他成员也低声交流着，显然意见出现了分歧。
所有人的目光都集中到了沈墨身上，等待他的最终决断。
沈墨一直安静地听着，手指习惯性地轻轻敲击桌面，看不出喜怒。他的目光在林晓和文艺部长之间扫过，最后停留在林晓那份厚厚的报告上。
会议室里安静了几秒钟，空气仿佛凝固了。这次方案分歧，表面上是林晓与文艺部长的理念之争，实际上，也是沈墨对林晓能力的一次关键考核，更是对小组领导力的一次考验。
“两种方案，各有优劣。”沈墨终于开口，声音沉稳，“传统方案稳妥，承载性强；林晓的方案新颖，互动性和传播潜力更大。”
他话锋一转：“校庆八十周年，是一个重要的里程碑。学校的意思，是希望能在传承的基础上，体现出创新和活力。”
听到这话，文艺部长的心沉了下去，而林晓则目光微动。
“但是，”沈墨看向林晓，“你的方案，尤其是多场地流转的安全和衔接问题，依然是最大的挑战。一旦出现纰漏，影响会非常恶劣。”
林晓迎着他的目光，坦然道：“会长，任何活动都有风险。关键在于预案是否充分，执行是否到位。我愿意立下军令状，负责全程跟进，确保我方案中设计的所有环节万无一失。”
这话一出，众人都有些动容。立军令状，意味着将个人责任与项目成败彻底绑定。
沈墨深邃的眼眸中闪过一丝极快的光芒，那光芒中似乎有欣赏，也有更复杂的情绪。他沉吟了片刻，做出了决定：
“既然你有这个决心和把握，那么，校史剧就按林晓提出的创新方案方向进行筹备。”
文艺部长猛地抬起头，脸上写满了难以置信和失落。
沈墨没有看她，继续道：“但是，原定方案中的核心戏剧冲突和经典场景，需要保留并融入新的叙事框架。文艺部全力配合林晓，负责演员排练、服化道等传统剧务工作。林晓任项目副组长，直接对我负责，统筹整体编排和现场执行，特别是安全保障方案，必须做到滴水不漏。”
这个决定，可以说是采纳了林晓的核心创意，但又进行了一定的折中和平衡，并且明确了责任。林晓被赋予了极大的权力，但也承担了前所未有的压力。
“会长！”文艺部长忍不住想说什么。
沈墨抬手制止了她，目光锐利地扫过全场：“校庆无小事，我要的是最终的成功。既然选择了更有挑战性的道路，就需要所有人齐心协力，摒弃成见。我不希望再看到无谓的内耗，明白吗？”
他的话语带着不容置疑的威严。文艺部长咬了咬唇，最终低下了头：“明白。”
林晓也深吸一口气，沉声道：“明白，我会尽全力。”
“散会。”沈墨宣布。
方案分歧，以林晓的“胜利”告终，但他脸上并无喜色，只有更加凝重的责任感。他知道，这仅仅是开始，真正的挑战还在后面。而沈墨的这次决断，将他彻底推到了校庆工作的舞台中央，也让他们之间的纽带，因为这项共同的重要项目，而捆绑得更加紧密。分歧暂时平息，但合作的考验，才刚刚拉开序幕。
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