南方的春天，天气变幻莫测。
放学铃声响起时，天空还是湛蓝的，谁知刚走到半路，乌云便毫无征兆地聚拢，天色迅速暗沉下来。
紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸落，在青石板上溅起一片白茫茫的水花。
孩子们惊呼着四散奔逃，寻找避雨处。
唐嘉初和张真源共撑着一把黑色的旧布伞，伞骨有些地方已经锈蚀，撑开后并不十分圆润。
他们小心地走在被雨水淋得湿滑透亮的石板上。伞下的空间有限，为了都不被淋湿，他们不得不靠得很近，胳膊偶尔会碰到一起。
雨点密集地敲打着伞面，声音急促而响亮，仿佛在演奏一场激烈的打击乐。
空气里充满了雨水冲刷泥土和植物后散发出的、清新而略带腥甜的气息。
在一个堆放了几户人家闲置花盆、破旧家具的墙角，唐嘉初眼尖地发现了一样与周围环境格格不入的东西。
唐嘉初（小时候）“咦？张真源，你看那个！”
张真源顺着她手指的方向望去，在一只裂了缝的瓦盆旁边，躺着一本封面被雨水浸透、边缘已经卷翘破损的旧书。
他弯腰，小心地将书捡起来，用袖子轻轻擦拭封面上的泥水，模糊的字迹渐渐显现——《百科全书（少儿版）》。
张真源（小时候）“是一本书。”
他陈述道，同时像一位严谨的文物修复师，仔细检查书的状况。
书页泛黄严重，不少页面因为雨水浸泡而粘连在一起，散发出淡淡的霉味，但整体结构还算完整，没有严重缺页。
唐嘉初好奇地凑过来，几乎把脑袋靠在他的胳膊上。
张真源小心翼翼地翻开一页，里面是密密麻麻的铅字配着黑白插图：有浩瀚的星空图，有细致的动植物解剖图，有古代建筑的结构图，还有世界地图和各种机械原理图。
这对于课外读物相对匮乏的他们来说，无异于发现了一座知识的宝库。
唐嘉初（小时候）“我们一起看这本书吧！”
唐嘉初兴奋地提议，眼睛因为惊喜而睁得圆圆的，
唐嘉初（小时候）“这本书这么厚，什么知识都有！你看你喜欢的部分，比如那些星星和机器是怎么转的，我看我喜欢的故事和世界各地奇怪的风俗，然后我们互相讲给对方听，好不好？这样我们就像一下子读了两本书！”
她的逻辑简单而直接，充满了共享与交换的快乐。
张真源看着手中这本意外获得的、饱经沧桑的书，又看看唐嘉初那双充满期待和热情的眼睛。
他想了想，这个提议从信息获取效率的角度看，是合理的，符合“分工合作，知识整合”的最优原则。
他点了点头，表示同意
张真源（小时候）“可以。按兴趣分工，然后进行信息交换。”
于是，在那个被雨幕笼罩的寂静角落，在那一方小小的、旧伞撑起的干燥空间里，两个孩子肩并肩、头靠着头，一起翻开了那本命运般出现的《百科全书》。
唐嘉初立刻被讲述古代神话、世界奇观和民俗传说的章节吸引，而张真源则径直翻到了介绍物理定律、数学奥秘和科技发明的部分。
一个开始沉浸在女娲补天、普罗米修斯盗火的故事里，另一个则沉迷于杠杆原理、光合作用和蒸汽机的工作流程中。
雨声哗啦，像是为他们专注的阅读伴奏；伞下的世界，却因为知识的灌溉而显得格外宁静和广阔。
那颗在运动中埋下的、关于互相学习的种子，在这场不期而遇的雨水中，悄然发芽。
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小温昨天忘记了😭😭😭
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