说服

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　　当陈思思和舒言带着整理好的笔记、试卷，以及陈思思作为班长的“官方认证”出现在林晚家时，林晚母亲的态度虽然依旧严肃，但至少保持了基本的礼貌。

　　陈思思落落大方，语气诚恳：“阿姨您好，我是班长陈思思。林晚同学这学期进步真的非常大，我们都看在眼里。她的笔记做得特别清晰有条理，解题思路也很有方法，经常帮助其他同学（主要指王默）。这次考第五名，完全是她应得的。”

　　舒言则拿出了更理性的证据：“阿姨，这是林晚近期的数学错题本和针对性练习，您看，她的薄弱环节改善非常明显，解题步骤规范，逻辑严谨。这种扎实的提升，不是靠运气能解释的。”

　　林晚也趁机拿出了琉璃生成的那份“专业报告”，上面用图表清晰地展示了她每天的学习时间分配、各科知识点的掌握情况以及稳步上升的预测曲线。虽然母亲看不太懂那些复杂的图表，但那种“专业”的架势，还是让她神色松动了一些。

　　王默和建鹏虽然没进屋，但也“恰好”在楼下“遇到”林晚妈妈买菜回来，你一言我一语地证明林晚和他们在一起时，都是在讨论学习（至少表面上是），绝对没有“不务正业”。

　　就在谈话陷入僵局，母亲依然对“禁足”态度强硬时，林晚手腕上的终端再次震动。琉璃提供了最后一条建议：“检测到关键矛盾点在于‘信任危机’与‘对未知活动的担忧’。建议进行风险对冲提议。”

　　林晚心领神会，深吸一口气，对母亲说：“妈，我知道你担心我。这样好不好？我答应你，以后每次出门，都提前告诉你我去哪里、和谁在一起、大概什么时候回来。我的手机定位可以对你开放。我的学习成绩，也接受你的监督，如果下次月考掉出前十，不用你说，我自己禁足一个月！”

　　她顿了顿，看了一眼身边的伙伴，鼓起勇气说：“但是，也请你相信我一次，相信我的朋友们一次。我们在一起，真的不只是玩，我们互相鼓励，互相帮助。思思和舒言的学习方法对我启发很大，王默和建鹏也让我变得更开朗……这些，都不是仅仅关在家里做题能得到的。”

　　林晚的话有理有据，既有让步又有坚持，眼神清澈而坚定。

　　母亲看着女儿，又看看旁边气质出众、言辞恳切的陈思思和舒言，再回想楼下那两个虽然咋咋呼呼但眼神清澈的孩子，以及眼前这份她看不太懂但感觉很“厉害”的报告……她紧绷的脸色，终于一点点缓和下来。

　　她叹了口气，语气不再那么尖锐：“……你说到做到。下次月考，我要看到成果。还有，出门必须报备，不准去危险的地方。”

　　虽然没有完全撤销禁令，但这已经是巨大的进步了！

　　伙伴们离开后，林晚回到房间，看着手腕上的终端，轻声说：“琉璃，谢谢你。还有……大家，谢谢。”

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