角色的共鸣

💬+·* 🎶+ ----☆. 🎧 +·☆

下午的会议结束后，录音棚里只剩下时乐和张凌赫两个人。导演和制片人对他们讨论的配乐方向赞不绝口，希望能尽快拿出完整方案。

“时老师，刚才导演提到主角毕业那天的心理变化，我们可以再深入探讨一下。”张凌赫指着剧本说，“你看这里，主角看着同学们离开，心里既期待未来又舍不得过去。这种复杂情绪，我觉得可以在配乐上做层次变化。”

时乐接过剧本，主角的心情她太懂了。高三毕业那天，她也是这样看着张凌赫和朋友们走出校园，心里充满不舍和迷茫。她不知道自己的未来在哪里，更不知道和张凌赫的故事是否就这样结束。

“我明白你的意思。”时乐抬头看着张凌赫，“这种情绪需要多层次的音乐表达。我想用钢琴和吉他营造温馨怀旧的氛围，表现对过去的留恋；再加入弦乐，通过旋律起伏表现淡淡的忧伤和迷茫；最后音乐慢慢平静，象征主角接受现实。”

“我也是这么想的。”张凌赫眼中闪过默契，“特别是主角最后一次走过香樟林的镜头，音乐可以从温柔渐渐变得激昂，像回忆起快乐时光，情绪达到高潮；然后慢慢沉淀，随着他走出香樟林，音乐回归平静，就像他的心情一样。”

他们就这样你一言我一语地讨论着，从角色心理变化，到乐器选择、旋律节奏，聊得格外投机。时乐发现，和张凌赫一起讨论工作非常享受。他对角色有深刻理解，还能从演员角度提出她没想到的创意。她的音乐灵感也在交流中不断涌现，原本模糊的创作思路变得越来越清晰。

不知不觉间，天色已经黑了下来。录音棚里的灯光亮起，柔和的光线洒在两人身上，将他们的影子拉得很长。窗外的城市已经亮起灯火，车水马龙的声音隐约传来，却丝毫没有影响到录音棚里的专注氛围。

“时间不早了，时老师，你也该休息了。”张凌赫看了看手表，发现已经快晚上十点了，关心地说，“配乐的事情不急，我们明天再继续讨论，别太累了。”

时乐摇了摇头，眼神里充满兴奋和专注：“不了，张老师，我现在灵感特别多，想现在就把这些想法整理出来，修改配乐初稿。如果现在停下来，我怕明天灵感就没了。”

张凌赫看着她眼中闪烁的光芒，知道她现在正是创作的最佳状态，也不再劝阻，笑了笑说：“那好吧，你注意休息，别熬太晚。我也再留下来看一会儿剧本，如果有什么问题，随时可以问我。”

“好。”时乐点了点头，感激地看了张凌赫一眼，然后转身回到调音台前，戴上耳机，开始专注地修改配乐。

张凌赫坐在沙发上，没有看剧本，而是静静地看着时乐认真工作的背影。他发现，时乐工作的时候特别有魅力。她的眼神专注而坚定，仿佛整个世界都只剩下她和音乐；手指在键盘上灵活跳跃，每一个动作都充满力量和美感；偶尔皱起眉头思考某个音符，那认真的样子让人忍不住心动。他看着她，心里涌起一股莫名的情愫，既欣赏她的才华，又心疼她的努力。