腊月的风裹着年味，日渐稠厚。院外的集市上早已挂起红灯笼，吆喝声此起彼伏，连空气里都飘着糖瓜与炒货的甜香。院内的老梅开得愈发繁盛，粉白的花瓣落了一地，与墙角晾晒的腊味相映，透着几分烟火与清雅交织的暖意。
小雨一早便被院外的热闹吵醒，推开房门时，正见马嘉祺搬着一捆红纸从院外进来，纸卷上还沾着些许雪沫。“再过几日便是小年，该贴福字了。”他将红纸放在廊下的石桌上，笑着扬了扬手里的剪刀，“今年咱们多裁几张，除了贴门窗，也给燕巢旁留份喜气。”
丁程鑫端着刚磨好的墨跟出来，闻言点头：“是该添些年味，也好让燕子记着这院子的模样。我昨儿翻出了去年的红纸，还能再用，正好教孩子们写福字。”说话间，屋里的孩子们已经蹦蹦跳跳跑出来，围着红纸雀跃不已，手里还攥着宋亚轩刚给的糖瓜。
“我要写‘燕’字福！”小男孩举着糖瓜，含糊不清地喊着，“这样福字就能陪着小燕子了。”小女孩则拉着小雨的衣角，眼睛亮晶晶的：“小雨姐，我们能不能做个福袋挂在燕巢旁边？把好吃的、好看的都装进去，等小燕子回来当新年礼物。”
众人被孩子们的话逗笑，马嘉祺拿起剪刀，先裁出几张方方正正的红纸：“好，咱们先写福字，再做福袋。写得好的福字，就贴在燕巢下方的树干上，让福气围着燕巢转。”丁程鑫铺开红纸，蘸饱了墨，先提笔写了一个大大的“福”字，笔锋圆润饱满，透着暖意。孩子们学着他的模样，握着小毛笔在裁好的红纸上涂鸦，虽字迹歪歪扭扭，却格外认真，有的写“福”，有的写“燕”，还有的画了个歪歪扭扭的燕子轮廓。
小雨坐在一旁，翻开“槐果册”，借着晨光勾勒眼前的景象：石桌上的红纸墨汁，孩子们认真写字的模样，还有飘落的梅花瓣落在纸页上，成了天然的点缀。她刚画完孩子们握笔的姿态，便听见宋亚轩的声音从院外传来：“我买了做福袋的布料和彩线，还有些小米和干果，正好装进去当礼物。”
众人围拢过来，宋亚轩打开布包，里面是各色的绸缎碎布，还有亮晶晶的彩线和珠子。孩子们立刻凑上去挑选自己喜欢的颜色，小女孩选了块红色的绸缎，小男孩则挑了块带着金线的蓝布：“红色像灯笼，蓝色像天空，小燕子肯定喜欢。”
丁程鑫教孩子们将布料裁成方形，对折后缝起三边，留一个小口装东西。马嘉祺则帮着穿针引线，时不时叮嘱孩子们小心扎手。小雨则用剩下的红纸，剪了些小小的燕形图案，贴在福袋上做装饰。宋亚轩把小米和干果分成小份，让孩子们小心翼翼地装进福袋里，再用彩线将袋口系紧，打上漂亮的蝴蝶结。
“我要在福袋上写‘小燕子新年快乐’！”小女孩找来一支红色的彩笔，在自己做的红布福袋上一笔一划地写着，虽有些字写得颠倒，却透着满满的心意。小男孩则在蓝布福袋上画了个太阳和燕子，笑着说：“这样小燕子回来，就能看到太阳，就不冷了。”
等所有福袋做好时，已是午后。阳光透过梅枝洒下来，照在五颜六色的福袋上，泛着柔和的光。马嘉祺搬来梯子，小心翼翼地爬上槐树，将孩子们做的福袋一个个系在燕巢周围的枝桠上。红色的、蓝色的、粉色的福袋在风里轻轻晃动，与之前系上的红绸带相映，还有孩子们写的福字贴在树干上，让光秃秃的槐树瞬间变得热闹起来，满是年味与期盼。
“这样小燕子回来，就能收到好多礼物啦！”孩子们仰着头，望着树上的福袋，兴奋地拍手。宋亚轩笑着说：“等春天来了，福袋里的小米还能给小燕子当粮食，咱们的心意，它们肯定能感受到。”
傍晚时分，马嘉祺点亮了槐树上的红灯笼，又在院门口贴了一张大大的福字。灯光透过灯笼纸，映在树上的福袋和红绸上，形成一圈圈温暖的光晕。丁程鑫煮了一锅甜糯的八宝粥，众人围坐在廊下，喝着粥，望着树上的燕巢与福袋，听着院外传来的零星爆竹声，年味在小院里渐渐弥漫开来。
小雨翻开“槐果册”，在新的一页上画下了挂满福袋的槐树，还有树下欢呼的孩子们。她在画旁题了一句：“红福裁年味，稚手寄情长，巢畔添喜色，静待燕归堂。”写完，她合上册子，望向南方的天空，仿佛能看到燕群在温暖的南方，正等着春风吹来，带着它们穿越千山万水，回到这个充满年味与牵挂的小院。
作者有话说
这一章把“盼归”揉进了渐浓的年味里，写福字、做福袋，每一件充满年俗气息的小事，都藏着对燕群的牵挂。孩子们纯粹的心意，让这份等待多了几分天真的温暖。
年味愈浓，期盼也愈发真切。树上的福袋、红灯笼，还有树干上的福字，都是小院里对燕归的郑重期盼。接下来，除夕夜将至，小院会有怎样的团圆景象？众人会不会在守岁时，特意为远方的燕群留一份年味？咱们接着往下书写这份藏在年俗里的暖心牵挂。
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