小寒的风刮得更紧了，“槐念小广场”的积雪冻成了薄冰，老槐树裹着的保温棉外层结了层白霜，枝桠上的红灯笼在风中轻轻摇晃，却始终亮着暖光。张桂源一早就在木栈道上撒盐，防止行人滑倒，又绕着树干检查了一圈——确认保温棉没有被风吹松，树洞旁的防水布也还牢牢盖着。
“桂源哥！教学视频上线啦！”小宇举着手机跑过来，屏幕上是省古树协会的官方账号，视频封面就是老槐树在雪中的模样，标题写着“一棵老槐树的守护故事：从念想到传承”。点开视频，张桂源演示测土的画面、小宇讲铜锁故事的片段一一出现，评论区里满是“想加入护树队”“要带孩子去看老槐树”的留言。
正看着，邻村的护树队打来电话，说他们村的老人看了视频，特意编了段“护树顺口溜”，想教给孩子们记诵；还有城里的学校联系省古树协会，希望开春组织学生来村里开展“古树研学”。张桂源听着这些消息，忽然觉得，老槐树的故事像一粒种子，正在越来越多人心里发芽。
午后，小宇提议给树洞里的铜器“晒晒太阳”——趁着难得的晴天，两人小心地取出铜锁和铜片，用软布轻轻擦拭掉潮气，再放在旁边的石桌上晾晒。阳光落在铜锁的“桂”字上，泛着温暖的光，小宇忽然说：“桂源哥，等我长大了，也要像太爷爷和你一样，把这把锁守好。”
傍晚，寒气渐浓，张桂源把铜器放回树洞，又添了张新纸条，上面写着“今天，你的故事像种子，落在了更多人心里”。风卷着碎雪掠过树梢，树洞里的铜器轻轻碰撞，智能监测仪的绿灯闪了闪，像是在说：种子会发芽，守护会延续，以后会有更多人陪我长大
大寒的冷意浸到骨头里，“槐念小广场”的积雪冻得硬邦邦，老槐树的保温棉外层结了层薄冰，枝桠上的红灯笼裹着霜花，倒像缀了串水晶。张桂源一早就在树下忙活，他拿着小锤子轻轻敲掉树干保温棉上的冰壳，又往树洞旁的绒布垫上添了层厚棉絮——怕夜里极端低温冻坏铜器。
“桂源哥！城里学校的研学方案发来啦！”小宇举着平板跑过来，方案里写着开春要带学生来认养“槐树小苗”，还要和村里孩子一起做“护树手账”。平板屏幕上，城里孩子画的“槐树研学心愿图”格外显眼：有和老槐树合影的，有帮着浇树的，还有想听太爷爷护树故事的。
正看着，县农资站的工作人员送来了开春要用的有机肥，还附带了份“古树春灌指南”：“知道你们开春要忙，提前把肥料和技术资料送过来，别耽误了槐树发芽。”张桂源接过指南，和小宇一起趴在木栈道旁的石桌上研究，把“春灌时间”“施肥量”都用红笔标了出来。
午后，邻村护树队的孩子们来了，手里捧着他们编的“护树顺口溜”手抄本，还现场念了起来：“老槐树，是个宝，浇水施肥要记牢；冬天裹棉防风寒，夏天喷雾降暑气……”清脆的声音在广场上回荡，张桂源和小宇跟着一起念，冷风吹着，心里却暖烘烘的。
傍晚，天色暗下来时，张桂源往树洞里添了张新纸条，上面写着“今天，为你盼来了开春的研学约定”。风卷着碎雪擦过红灯笼，树洞里的铜器轻轻碰撞，智能监测仪的绿灯闪了闪，像是在说：大寒过了就是春，我等着和城里的小朋友，一起迎花开。
立春的风终于带了点软意，“槐念小广场”的积雪开始消融，木栈道上的冰化成水洼，映着老槐树光秃秃的枝桠。张桂源一早就在树下检查土壤，用手捏了捏冻土，发现已经开始松软——是时候准备春灌了，他把县农资站送的有机肥搬到树旁，等着天气再暖点就施肥。
“桂源哥！老槐树枝条上有芽苞啦！”小宇举着放大镜跑过来，蹲在低矮的树枝旁，指着个鼓溜溜的绿芽，“我昨天还没看见呢，今天就冒出来了！”张桂源也凑过去看，芽苞裹着细密的绒毛，像攥着拳头的小娃娃，心里忽然涌起一阵期待——又一年的花期要来了。
正观察着，城里研学团的老师带着几个学生代表提前来了，手里拎着“槐树春播包”，里面装着花种和小铲子。“孩子们太想老槐树了，特意申请提前来看看芽苞，还想帮着翻松树下的土。”老师笑着说，学生们立刻拿起小铲子，在张桂源指导下，小心翼翼地给树根周围的土壤松土，动作轻得怕碰伤新芽。
午后，大家坐在木栈道旁的石凳上，一起规划开春的“槐树赏花节”：城里学生要表演“护树小话剧”，村里孩子准备展示叶脉书签，奶奶们则说要做槐花糕当伴手礼。风带着融雪的湿气吹过，每个人的脸上都带着盼春的笑意。
傍晚，送学生代表离开时，天边挂着淡淡的晚霞。张桂源往树洞里添了张新纸条，上面写着“今天，你用第一颗芽苞，叫醒了春天”。风卷着湿润的泥土气息掠过树梢，树洞里的铜器轻轻碰撞，智能监测仪的绿灯闪了闪，像是在说：春天来啦，我会好好发芽，好好开花，等着和大家赴赏花之约。
需要我帮你整合这两章内容，提炼出“立春前后的核心守护与期待”清单吗？能清晰看到从冬末防护到春日筹备的过渡细节。
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