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组会

艺术生怎么了?撩的就是理科学神

周二下午,沈砚如约来到理学院参加顾淮课题组的组会。这是他第一次踏入这个充满公式与图表的世界。

会议室里坐满了研究生,当沈砚跟着顾淮走进来时,所有目光都聚焦在他身上。有人好奇,有人惊讶,林薇的眼神里则带着明显的不悦。

"这位是艺术系的沈砚同学,"顾淮向众人介绍,"他在色彩感知方面的见解对我们的视觉认知研究很有帮助。"

沈砚在角落坐下,努力理解着投影屏上复杂的图表和数据。虽然很多专业术语听不懂,但他能看出这个研究是关于不同人群对几何图案的情绪反应。

轮到顾淮汇报时,他展示了一组实验数据:"我们发现,黄金分割比例的图形普遍能引发积极情绪,但原因尚不明确。"

一位教授提问:"有没有考虑过文化背景的影响?比如不同成长环境的人对同一图形可能有不同感受?"

顾淮调出更多数据:"我们做了跨文化对比,但样本量还不够......"

这时,沈砚突然举手:"抱歉打断,我能说个想法吗?"

所有人都看向他。顾淮微微颔首:"请讲。"

"也许问题不在图形本身,而在色彩。"沈砚走到投影屏前,"你们的实验用了统一的蓝色调,但不同文化中,蓝色象征的意义可能不同。在西方代表忧郁,在东方却象征希望。"

他拿起记号笔,在空白处画起来:"如果给同样的图形配上不同的主色调,比如在东方文化组加入更多青蓝色,西方文化组用暖色调中和,结果可能会不一样。"

会议室一片寂静。沈砚有些紧张地放下笔:"这只是个外行的想法......"

"不,"顾淮打断他,眼神发亮,"这个变量我们确实没有控制。色彩的文化象征意义......很有价值的角度。"

组会结束后,几位研究生围住沈砚,好奇地询问色彩心理学的知识。林薇站在远处,表情复杂。

"你今天给了我们很重要的启发。"顾淮整理着资料说。

"真的吗?我还担心会说错话。"

"科学需要不同角度的思考。"顾淮顿了顿,"你的思维方式,很特别。"

这时,周明轩气喘吁吁地跑进来:"抱歉来晚了!苏晓她们实验室的小白鼠跑出来了,我帮忙抓了一上午......"

众人都笑起来。沈砚注意到,当周明轩说到苏晓时,顾淮的嘴角微微上扬。

"你笑了?"沈砚惊讶地小声说。

顾淮立即恢复平静:"只是面部肌肉的自然抽动。"

但沈砚分明看见,他耳根泛起了淡淡的红色。

离开理学院时,夕阳正好。顾淮送沈砚到学院门口,这是前所未有的。

"下周我们准备按照你的建议重新设计实验,"顾淮说,"如果你有时间......"

"我有时间!"沈砚抢着回答,然后不好意思地笑了,"我是说,我很乐意帮忙。"

顾淮点点头,从包里取出一个U盘:"这是今天组会的资料,也许对你的创作有启发。"

沈砚珍重地接过U盘,感觉手里沉甸甸的。

回画室的路上,他遇见了苏晓。她正抱着实验记录本匆匆赶路,看到沈砚便停下来:"听说你今天在理学院大放异彩?"

"你听谁说的?"

苏晓眨眨眼:"周明轩那个大嘴巴,现在整个生物系都知道顾淮带来的艺术生有多厉害了。"

沈砚不好意思地摸摸头:"我只是说了点想法。"

"知道吗,"苏晓认真地说,"有时候最珍贵的不是专业知识,而是跳出框架的思考。这一点,你给了顾淮很多。"

夜幕降临,沈砚在画室里打开顾淮给的U盘。里面不仅有组会资料,还有一个名为"色彩与文化象征"的文件夹,显然是顾淮特意整理的。

而在研究生公寓里,顾淮正在笔记本上记录:

"第19次观察:艺术思维对科学研究产生积极影响。建议:增加跨学科交流频率。"

写到这里,他停笔思考片刻,又补充了一句:

"今日气温23℃,湿度45%,但心情指数超出常规测量范围。"

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