认识生物

第1节：生物的特征

知识点一：生物的特征

①生物的生活需要营养 ，例如：阳光下生长的小麦。

②生物能进行呼吸，例如：呼出的二氧化碳。

③生物能排出身体内产生的废物，例如，鲸需要时常浮出水面进行换气。

④生物能生长和繁殖，例如：幼苗不断长。

⑤生物能对外界刺激作出反应，例如：含羞草受到碰触时叶片会合拢。

⑥生物都有遗传和变异的特征，遗传例如种瓜得瓜，种豆得豆。变异例如同一株碧桃开出不同颜色的花。

⑦生物的其他特征

⑴除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

⑵生物具有衰老、死亡、适应和影响环境的等特征。

知识点二：区分生物和非生物

生物的概念：有生物特征，生命现象的物体。举例：珊瑚虫、生石灰、病毒

非生物的概念：没有生物特征，没有生命现象的物体非生物的概念没有生物特征。举例珊瑚、钟乳石、化石。

第2节：调查周边环境的生物

知识点一：调查

⒈ 概念：为了达到设想的目的，制定计划和方案，收集研究对象的相关信息，然后进行统计分析综合得出结论

⒉类型

⑴全面调查：对调查范围内所有对象逐一进行调查，例如：人口普查

⑵抽样调查：从整体中选取一部分调查对象作为样本进行调查，例如调查中小学生近视发生情况。

易混易错→①全面调查（普查）：调查结果较精确

②抽样调查：随机抽样

⒊基本过程

明确目的→制定方案→实施调查→归类整理→汇报评价。

⒋科学探究的其他方法

⑴实验法

① 概念：利用特定的材料和器具，在一定条件下，通过有目的有步骤的操作、观察、记录和分析，发现或验证科学结论

②基本过程：提出问题→作出假设→制定实验计划→实施实验计划→分析并得出结论→表达与交流

⑵测量法：利用尺子、秒表、温度计等工具，对确定对象的高度速度温度等进行测量。

⑶文献法：通过阅读、整理、分析有关文献材料，全面、正确的研究某一问题的方法。

⑷比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比 。

知识点二：生物归类

按形态结构特点，可将生物归为植物（如海带、玉、米油）动物（金鱼、鸡、狗）其他生物（大肠杆菌等细菌）三大类

按照生活环境，可将生物划分为陆生生物（狗、鸡、羊）水生生物（金鱼、海带）

按照用途，可将生物分为作物，家禽，家畜等归类标准不同，结果不同