九月的南城，就像是一只在夏末和初秋之间摇摆不定的天平，微妙地维系着夏末的狂欢与初秋的沉静。
白天的阳光依旧带着夏末那不容置疑的余威，明晃晃地炙烤着大地。
将柏油路面晒得泛起一层虚无缥缈的油光，远远地望去，就像一条流动的、滚烫的河流。
人行道旁树上的叶子，也都被晒得也打了卷，一个个都蔫耷耷地垂直脑袋，只有知了还在声嘶力竭地做着最后的，似是对这短暂的生命的呐喊。
声音穿透沉闷燥热的空气，传递着夏日不肯离去的执拗。
但早晚的轻风依然悄悄染上了几分不容忽视的凉意。
它们如同狡猾的精灵，穿梭在日渐稀疏的梧桐树叶间，发出沙沙的声响。
仿佛是在和夏日做着最后的告别，又像是秋天派来的信使，低声预告着即将到来的秋天。
那声音，停在即将步入高三的学生的耳中，少了几分文人笔下的浪漫，多了几分时光流逝、前途未卜的紧迫感。
每一片飘落的树叶，都像是墙上被撕下的日历，提醒着每个即将高考的学子，距离那场没有硝烟的战争，又近了一天。
南城一中的校园，在夏末的上午显得有些慵懒。
那棵见证了无数届学子来去的，需要两人合抱才能堪堪抱住的，巨大的梧桐树，依旧矗立在教学楼前。
枝干虬结，绿叶繁茂，但是仔细看去，便会发现叶片边缘已然泛起一圈淡淡的焦黄色的黄晕。
像是被时光不经意间烫下的金边，也像是被无数个挑灯夜战的深夜，悄然熏染，沉淀着岁月的重量与静默的期盼。
南城一中校门口，穿着蓝白校服的少年静静站着，望着操场上体育课的学生。
他脸上没什么表情，好像那些跑着跳着的学弟学妹都跟他隔着一层什么。
目光越过人群望向教学楼，心里有点发沉——他知道，那个女生就在这里。
马上要转进她的班了，真不知道待会儿见了面该说什么。
他在那儿站了好一会儿，才抬脚往里走。
穿过操场，经过教学楼，最后停在行政楼前。
敲了敲门。
里面传来个女声。
路人甲“进来。”
推门进去，办公桌后的老师抬头看他。
路人甲“是今天来报到的顾南萧吧？”
他点点头。
顾南萧“嗯。”
老师放下手里的表格。
路人甲“资料给我吧，等会儿带你去见班主任。”
顾南萧“好。”
他还是那副淡淡的语气。
办完手续，老师领着他走到高三教师办公室。
李老师正在改作业，听见动静抬起头。
路人甲“李老师，你们班新来的转学生。”
路人甲“麻烦张老师了。”
李老师放下红笔起身，朝顾南萧走过来。
路人甲“走吧，带你去班里。”
高三（6）班的教室，位于教学楼的最东侧。
这是一个被其他年级的学生戏称为“风水宝地”的角落——
因为这里是离教室办公室最远的地方。
方便学生们下课后，能有短暂的课间自由休息，偷得浮生半日闲的时间。
又因为这里正对着宽阔的操场，视野开阔，足以在枯燥乏味的学习生活中，能够偶尔放飞一下思绪，让疲惫的眼睛和大脑可以得到片刻的喘息。
高三（6）班教室，是一间静谧的教室，暖光透过窗户洒入，将木质桌椅与地板晕染得格外温馨。
黑板静静伫立，时钟滴答轻响，空荡的教室似在等待学子们的到来，每一处角落都藏着知识的回响与青春的记忆，满是岁月沉淀的温柔与静谧。
此时，上午第一节课的预备铃才刚刚打完，残余的铃声仿佛还悬浮在燥热的空气中，与头顶那老旧的吊扇，发出的单调的旋转声混合在一起，构成一首沉闷、催人入眠的午后催眠曲。
这是一天中最容易令人困倦的时间。
饱腹感与燥热的空气齐齐联手，侵蚀着少年们本就因熬夜学习而脆弱的神经。
阳光斜斜地穿过一层蒙着薄薄灰尘的玻璃窗，在斑驳的课桌上，磨得光滑的水泥地板上以及少年们那略显单薄的肩头，投下斑驳陆离的光快。
无数细小的粉笔灰颗粒，在阳光形成的光柱中上下翻飞，不停地忙碌着，像是一群迷失了方向，却依旧执着舞蹈的小精灵们。
它们最终也无声无息的消失在，摊开的课本缝隙中，少年们微微闭合的眼眸中，以及那属于高三特有的，混杂着疲惫、焦虑，对未来道路迷茫的，一丝若有若无的憧憬的复杂氛围里。
江以乐坐在靠窗的第四排位置。
这个角度恰好能望见窗外那片不算广阔，却充满生机的操场，以及更远处一排开始悄然泛起金黄的银杏树。
这预示着，夏日浓郁的绿色正在一点点褪去，秋日的鎏金即将登场。
此刻，低年级的学生正在上体育课。
教室内可以听到隐约的哨声、奔跑时欢快的脚步声和少年人特有的、毫无负担的、银铃般的欢笑声。
统统都被厚厚的玻璃，与一层楼的距离过滤得有些模糊。
如同来自另一个遥远而鲜活的，世界的背景音，提醒着教室里这些埋头苦读的莘莘学子，曾经他们也拥有过那样无忧无虑的快乐时光。
望着窗外的江以乐，指尖无意识地转动着一支用得有些旧了的2B铅笔。
笔杆在她纤细白皙的指间灵活地转来转去，划出一道道令人眼花缭乱的黑色虚影。
她的目光有些放空地看着窗外，那些跳跃奔跑的、充满活力的身影，让她恍然间想起两年前的自己。
似乎也曾拥有过那样轻盈的、不知疲倦的脚步，仿佛可以跑到天荒地老一般。
而不是像现在，常常感到一种源自身体深处的、莫名的疲惫，以及需要小心翼翼维持的、某种脆弱的平衡。
周晓薇“乐乐，乐乐！”
前桌的周晓薇，转过身来，用胳膊肘轻轻撞了她一下，将一小叠墨迹未干的数学卷子推到她面前，压低了声音，语气里满是劫后余生般的哀怨。
周晓薇“你快看看，最后那道函数题，是不是出得太变态了？我连题干都没完全读懂！导来导去，脑袋都快导成浆糊了。你肯定做出来了吧？快给我瞻仰一下步骤，拯救一下我濒临破碎的数学信心……”
听到周晓薇的声音，江以乐猛地回过神来，指尖灵活转动的2B笔“啪”地一声轻响，掉落在摊开的速写本空白页上，在本子上留下一个小小的黑点。
她转过头，对上周晓薇那双写满了求知欲——或者说，更直白点说，是对数学答案渴望——的大眼睛，无奈地笑了笑。
周晓薇是她从高一起就在一起的闺蜜，性格活泼外向，是班里有名的“消息通”和“小广播”。
仿佛在这个学校里，就没有她不知道的八卦。
但唯独对数学深恶痛绝，视每次大考小考为修行渡劫。
说每次考完数学都如同脱了一层皮。
面对闺蜜那求知若渴的眼神，江以乐还是答应了。
江以乐“我看看……”
周晓薇把自己那份字迹工整、步骤清晰的卷子推过去。
江以乐接过卷子看了起来，题目确实有些难度，但对她来说还不算什么。
江以乐“好了，我给你讲一下解题的方法，要认真听啊！”
说着，江以乐便凑近，小声给周晓薇讲解那道三角函数的大题。
江以乐的声音轻柔而清晰，她一边说，一边用铅笔在草稿纸上写下关键的步骤。
江以乐“你看，这里的关键是要利用这个辅助角公式，把sin和cos合并成一个正弦函数，然后再讨论它的取值范围……”
周晓薇凑得很近，眉头紧锁，努力跟上江以乐的思路，时不时发出恍然大悟的“哦——”声。
题目讲完后，江以乐看向周晓薇问道。
江以乐“晓薇，这下知道怎么做了吧？”
周晓薇立即露出一个开心的笑容，眼睛得笑得弯了起来。
周晓薇“知道了，谢谢乐乐，你的方法简洁明了，让我一下就听懂了。”
江以乐笑了笑。
江以乐“好。”
说完，周晓薇拿起卷子就转了回去，马上开始按照江以乐讲解的解题思路，自己开始实操起来。
接着，江以乐便继续看向窗外，手中依然还是在转着那只2B铅笔。
看到操场上上体育课的低年级学子们，一些男生组团去打男球，而一些女生则来到那颗巨大的梧桐树下，歇息乘凉。
看着下方这生机勃勃的场景，江以乐便停止了转笔的动作，拿起桌上的速写本，对着下方的场景，开始画了起来。
江以乐的笔尖在纸面上流畅地滑动，发出细微的沙沙声。
她先勾勒出梧桐树粗壮的枝干，然后是树下三三两两聚在一起的女生们。
有人仰头看着树叶间隙洒下的阳光，有人低头玩着手机，还有人凑在一起窃窃私语，不时爆发出清脆的笑声。
她的笔触轻盈而准确，很快便将这课间一景栩栩如生地呈现在纸上。
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