【阅读指南】
· 四年级课程开启！奥罗拉的第一节：魔药课（与拉文克劳合上）。
· 独立宿舍的快乐：斯莱特林人少，女主独占单间！
· 全能学霸展现时刻：精准操作、独特见解，震惊同学。
· 斯内普教授破天荒没有扣分，并发出“课后帮忙”邀请！
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霍格沃茨的课程正式开始了。
作为四年级学生，我的课表变得紧凑而深入。
今天的第一节，就是我最擅长的科目之一——魔药课，与拉文克劳学院合上。
走进位于地窖的魔药教室，那熟悉的、混合着各种药材和蒸煮液体的独特气味便扑面而来。
冰冷的石墙，冒着气泡的坩埚，以及……站在讲台前，像一只巨大蝙蝠般散发着阴沉气息的西弗勒斯·斯内普教授。
教室里的气氛瞬间凝重了几分。学生们迅速找到自己的位置，安静地坐下。
我和我的拉文克劳搭档——一个名叫佩内洛·克里瓦特的聪明女生（她周身是专注的淡蓝色）——坐在了前排。
斯内普教授用他那低沉、丝滑的声音开始了授课，如同往常一样，没有多余的寒暄，直接切入正题。
“今天，我们将学习配制一种更为复杂的魔药——缓和剂。”
他黑色的眼眸缓缓扫过全班，所到之处，学生们都不自觉地缩了缩脖子。
“这是一种用于平息和舒缓焦虑情绪的药剂。配制不当……其后果，轻则使人陷入一种毫无意义的、极度放松的昏睡状态，重则……可能引发情感彻底失控的狂躁。”
他顿了顿，似乎在欣赏学生们脸上露出的紧张神色。
“配方和步骤，在黑板上。”
他挥了魔杖，一行行清晰的字迹浮现。“我希望看到……精确。开始。”
教室里立刻响起了一阵忙乱的声响：翻书声、切碎材料的窸窣声、以及坩埚被点燃的轻微噗噗声。
我深吸一口气，沉下心来。魔药制作对我来说，更像是一种精密的艺术。
我能“看到”药材中蕴含的魔力流动，它们彼此反应时产生的微妙色彩变化。
这并非预言，而是对物质本身能量的一种感知，是我那“情绪视觉”天赋的某种延伸。
我熟练地处理着月长石粉，将其研磨得极其细腻均匀。
然后，我拿起缬草根，没有像课本上说的那样直接切片，而是先用银质小刀的侧面轻轻碾压，感受着其中汁液缓慢渗出时散发出的、代表“安抚”属性的柔和浅绿色光晕。
“克里瓦特小姐，”我低声对搭档说。
“麻烦你在加入缬草根汁液时，将火候控制在比文火再低半档，持续五秒，再恢复到标准文火。这样能更好地激发它的舒缓特性，避免苦涩的后味。”
佩内洛惊讶地看了我一眼，她周身的淡蓝色中闪过一丝好奇的金色，但没有质疑，而是依言照做。
她是个聪明的拉文克劳，懂得尊重知识，哪怕它来自课本之外。
我们的坩埚里，药液呈现出一种完美的、如同月光般柔和的珍珠白色，表面没有一丝杂质或不该有的气泡，散发着令人心神宁静的淡淡香气。
相比之下，教室里其他小组的状况就有些……惨不忍睹了。
隔壁组一个赫奇帕奇男生（我不记得名字）手一抖，多加了半勺嚏根草糖浆，他的坩埚里立刻冒出了一股刺鼻的、带着不祥粉红色的烟雾，药液也变得粘稠起来。
斯内普教授如同幽灵般悄无声息地出现在他身后，用他那标志性的、能冻死人的语调说。
“看来，布朗先生似乎渴望体验一下‘情感狂躁’的滋味。赫奇帕奇扣五分，为你这……富有想象力的……创新。”
那个叫布朗的男生周身的颜色瞬间变成了绝望的灰白色。
斯内普教授继续在教室里巡视，像一只寻找猎物的鹰隼。他挑剔地指出每一个微小的错误，扣分的声音此起彼伏，主要是拉文克劳（斯莱特林的学生在他眼皮底下通常会格外小心）。
终于，他踱步到了我们的操作台前。
他停下脚步，那双深邃的黑眸审视着我们的坩埚。他周身常年笼罩的、如同黑色粘稠石油般的厌恶与冷漠气息，似乎微微波动了一下。
他没有立刻说话，而是拿起我们准备好的、经过我特殊处理的缬草根切片，放在鼻尖嗅了嗅。
“非同寻常的处理方法，塞尔温小姐。”他的声音依旧平稳，但少了几分惯有的讽刺，“解释。”
我平静地回答。
“教授，我认为标准的切片会损失部分根茎内部的活性汁液，直接碾压虽然会损失一些形态，但能更完整地保留其‘安抚’魔力的初始状态，在特定温度下激发，效果会更纯粹。”
斯内普教授盯着我，目光锐利，仿佛要穿透我的大脑。
我坦然回视，周身保持着对知识探讨的专注的淡金色。
片刻的沉默后，他放下了缬草根。他的目光再次落到我们那锅完美无瑕的缓和剂上。
“颜色……标准。”他慢条斯理地说，“气味……达标。粘度……可以接受。”
他抬起眼，看了看我，又看了看佩内洛。
“斯莱特林和拉文克劳……”
他顿了顿，似乎在斟酌词句，最终，用一种近乎不情愿的、但确实没有带着扣分意味的语气说道。
“……各加五分。为了这锅……还算像样的魔药。”
教室里响起了一片极其细微的、倒吸冷气的声音。
能从斯内普教授嘴里听到“加分”而不是扣分，简直是梅林的恩赐！
佩内洛周身的淡蓝色瞬间亮了起来，带着惊喜的粉红。
而我，只是微微颔首：“谢谢教授。”
斯内普教授没有再说什么，转身走向下一个小组。但在转身的刹那，我似乎捕捉到他周身那浓重的黑色中，极快地掠过一丝……
类似于“感兴趣”的暗金色？或许是我的错觉。
下课铃响起时，我们小组的缓和剂被斯内普教授示意装瓶，作为课堂样品。
同学们纷纷收拾东西，迫不及待地想离开这个压抑的教室。
“奥罗拉，你真是太厉害了！”
佩内洛一边清理工具，一边由衷地说，“你处理药材的方法是从哪里学来的？那些细节课本上根本没有！”
“只是自己琢磨的一点小想法。”我谦虚地笑了笑。
就在我准备离开时，斯内普教授低沉的声音再次响起，这次是针对我一个人的。
“塞尔温小姐。”
我停下脚步，转过身：“教授？”
他站在讲台后，没有看我，而是整理着一些药材，语气平淡无波。
“如果你下午没有其他安排，魔药储藏室需要整理一批新到的、需要精细处理的药材。比如……非洲树蛇的蜕皮，和月痴兽的分泌物。”
我愣了一下。
这是……邀请（或者说，命令）我去帮忙？
“当然，教授。”我立刻回答，“我很乐意。”
斯内普教授几不可察地点了一下头，不再说话。
我怀着一种微妙的心情离开了魔药教室。被斯内普教授“另眼相看”，这感觉……有点复杂。
但无论如何，能接触到更高级的药材，总是一件令人兴奋的事情。
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结束了一天的课程——包括与赫奇帕奇合上的、令人愉悦的草药学（我给一株暴躁的毒触手唱了会儿歌，它居然真的平静下来了）。
以及和格兰芬多合上的、充满挑战的黑魔法防御术（奇洛教授身上的大蒜味和他结结巴巴的讲课一样令人印象深刻）。
我终于回到了位于斯莱特林公共休息室深处的宿舍。
正如我所料，由于斯莱特林学生人数相对较少，加上我“特殊”的家族背景和（在部分人看来）格格不入的作风，我被分配到了一个单人间。
这对我来说，简直是天堂。
房间不大，但五脏俱全。
一张四柱床，挂着墨绿色的帷幔；一个带着镜子的衣柜；一张书桌，上面已经摆好了我带来的书籍和文具；还有一个可以看到黑湖深处景致的小圆窗。
窗外，偶尔有巨大的乌贼触手或者发光的水母缓缓游过，投下诡异而美丽的光影。
我将自己摔进柔软的被褥里，长长地舒了一口气。
独处的感觉真好。
不需要应付斯莱特林公共休息室里那些或探究、或轻蔑、或仅仅是出于礼节性的社交。
在这里，我可以完全放松，不必时刻维持“塞尔温”的仪态，也不必刻意散发“温暖”，我只是奥罗拉。
我起身，从行李中拿出我那印着小太阳图案的布袋，将里面的东西一一取出摆放好。
几本关于高级魔药和草药学的笔记，一盒自制饼干（准备明天“投喂”可能需要温暖的对象），还有那枚乔治和弗雷德送的、蠢兮兮的“年度最佳反击奖”勋章。我看着那勋章，忍不住又笑了起来。
窗外，黑湖的湖水轻轻拍打着城堡的墙壁，发出低沉而规律的声音。
室内，只有我清浅的呼吸和羽毛笔在纸上划过的沙沙声（我开始记录今天魔药课的心得）。
宁静，平和，带着一点点独属于我的、小小的成就感。
这就是我在霍格沃茨的生活。在课堂上展现天赋，在独处中积蓄力量，然后，继续用我自己的方式，去温暖这座古老城堡里的每一个人。
明天，又会是新的一天。
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