初秋的风带着山间的凉意，吹得清溪村向日葵田的花盘轻轻摇曳。我和陆泽言刚把新一批图书卸下车，就看见丫丫举着一张泛黄的纸，踩着田埂朝我们跑来，小辫子上的蝴蝶结随着脚步晃荡：“知夏阿姨！陆叔叔！你们看，这是李老师找到的旧照片！”
纸上是二十年前的清溪村教学点，土坯房的屋顶还漏着光，几个穿着补丁衣服的孩子坐在石头上，围着一位年轻女子看书——那是刚到村里的李老师，头发乌黑，眼里满是朝气。“李老师说，这是她刚来时拍的，当时全村只有这一本童话书。”丫丫指着照片里的书，语气里满是骄傲，“现在我们有满满一屋子书啦！”
李老师跟在后面走来，手里拿着一个铁皮盒子：“这些年攒的东西都在这儿了，有孩子们的成绩单，有破旧的课本，还有你们送来的第一本绘本。”她打开盒子，里面整整齐齐叠着泛黄的纸页，最上面是我第一次给孩子们讲的《小熊的向日葵》，封面上还留着孩子们用蜡笔涂的金色痕迹。
陆泽言蹲下身，轻轻抚摸着旧课本：“这些都是珍贵的回忆，我们可以在新教室旁边建一个‘时光角’，把这些东西展示出来，让后来的孩子知道教学点的故事。”老支书刚好路过，听到这话立刻点头：“好主意！我这就去找村里的木匠，让他打个展示柜！”
正说着，村口传来汽车喇叭声，是希望小学的校长带着小宇和几个孩子来了。小宇怀里抱着一个厚厚的笔记本，兴奋地跑到我们面前：“知夏阿姨，陆叔叔，这是我记录的向日葵生长日记，里面还有我拍的照片！”他翻开笔记本，里面贴着一张张彩色照片——有刚发芽的小苗，有开花的花盘，还有孩子们在花田里的笑脸，旁边用稚嫩的字迹写着“2023年6月15日，向日葵开花了，像小太阳一样”。
“我们学校也准备了礼物！”校长从车里拿出一个纸箱，里面装着希望小学孩子们画的画，“这是小雅和同学们画的‘山野课堂’，想送给清溪村的小伙伴们。”我打开一幅画，上面画着两个学校的孩子手拉手站在向日葵田里，背景是新教室和希望小学的温室，天空中飘着写满梦想的气球。
当天下午，我们和孩子们一起布置“时光角”。李老师给孩子们讲旧照片里的故事，小宇教大家如何整理生长日记，丫丫则把希望小学送来的画贴在展示柜旁边。陆泽言和老支书一起组装展示柜，阳光透过蓝色的窗户洒进来，照在孩子们认真的脸上，温暖而明亮。
傍晚的时候，陆泽言接到一个电话，是英国植物学家打来的。他兴奋地说：“知夏女士，泽言先生，我和几个朋友成立了一个‘种子计划’，想给中国的乡村学校捐赠更多的植物种子和种植工具，还想组织英国的孩子和中国的孩子一起开展线上种植交流活动！”我和陆泽言对视一眼，都从对方眼里看到了惊喜。陆泽言说：“这太好了！我们可以先从希望小学和清溪村教学点开始，让孩子们通过种子认识更远的世界。”
挂了电话，陆泽言拿出一张地图，在上面标记着一个个乡村教学点：“接下来，我们可以把‘山野课堂’推广到更多地方，让更多的孩子能接触到自然教育。”我指着地图上一个偏远的山村：“校长说这里有个岩村教学点，只有三个孩子，一位老师，条件比清溪村还艰苦，我们下次可以去看看。”
接下来的日子，我们开始筹备“种子计划”的线上交流活动。陆泽言联系了技术团队，为希望小学和清溪村教学点安装了视频设备；我则忙着整理种植资料，准备给孩子们讲解如何与英国的小伙伴分享种植经验。出版社也主动联系我们，说要为“种子计划”出版一本双语种植手册，让两国的孩子能更好地交流。
十月中旬，“种子计划”线上交流活动正式启动。希望小学和清溪村的孩子们坐在新教室里，通过屏幕和英国的孩子们打招呼。小宇拿着向日葵种子，用不太流利的英语介绍：“这是向日葵种子，我们种在田里，夏天会开很多花。”英国的孩子也拿着当地的种子，兴奋地展示：“这是虞美人种子，开花的时候是红色的，很漂亮！”
活动结束后，小宇兴奋地对我说：“知夏阿姨，原来英国的孩子也喜欢种植物！以后我要好好学习英语，跟他们分享更多向日葵的故事。”丫丫则拿着英国孩子寄来的种子，小心翼翼地放进盒子里：“我要把这些种子种在新教室旁边，等开花了，拍照片发给英国的小伙伴们。”
十一月初，我们带着种子和种植工具去了岩村教学点。车子在蜿蜒的山路上行驶了三个多小时，才到达岩村。教学点是一间破旧的土坯房，门口站着一位头发花白的老人，他是岩村唯一的老师——王老师，还有三个孩子，最大的十岁，最小的只有六岁。
王老师握着我们的手，眼里满是激动：“没想到你们会来这么偏远的地方，孩子们从来没见过外人。”他领着我们走进教室，里面只有三张破旧的桌子和一把椅子，黑板上用粉笔写着“我爱读书”四个大字，旁边贴着孩子们用树叶做的贴画。
我蹲下来，从包里拿出一本绘本，给孩子们讲《小熊的向日葵》的故事。孩子们睁着大眼睛，听得格外认真，最小的孩子还伸出小手，轻轻抚摸着绘本上的向日葵图案。陆泽言则拿出种子和种植工具，教孩子们如何播种：“这是向日葵种子，把它埋在土里，浇水，过几天就会发芽了。”
中午，王老师留我们在家吃饭。他的家就在教学点旁边，一间简陋的小屋，里面只有一张床、一张桌子和一个灶台。王老师煮了一锅玉米粥，还炒了一盘土豆丝，不好意思地说：“山里没什么好东西，委屈你们了。”我尝了一口玉米粥，香甜可口，心里满是感动。
吃完饭，王老师给我们讲起了岩村教学点的故事。十年前，岩村的老师走了，孩子们面临失学的危险。当时已经退休的王老师主动回到村里，当起了孩子们的老师。他用自己的退休金给孩子们买课本和文具，每天步行两公里山路接送孩子们上学。“我这辈子没什么大本事，就想让孩子们能多认几个字，多看看外面的世界。”王老师的声音很轻，却充满了力量。
离开岩村的时候，孩子们追在车子后面，手里拿着他们做的树叶贴画：“老师，下次一定要来啊！我们会好好照顾种子的！”我摇下车窗，朝他们挥手：“一定来！等向日葵发芽了，我们还要一起拍照呢！”车子驶远，后视镜里，孩子们的身影渐渐变小，却依旧站在路边，像三颗坚韧的小树苗。
回到家，我和陆泽言坐在院子里，看着墙上的地图，上面已经标记了十几个乡村教学点。陆泽言握住我的手：“知夏，你看，我们的脚步已经走到了这么多地方，帮助了这么多孩子。”我靠在他肩上，看着院子里重新抽出嫩芽的蔷薇花：“这只是开始，还有很多孩子需要我们的帮助。以后，我们要把‘慧爱’的种子撒到更多的地方，让更多的孩子能感受到温暖和希望。”
十二月初，出版社的双语种植手册出版了。我们带着手册去了希望小学和清溪村教学点，孩子们拿到手册后，兴奋地翻看着。小宇指着手册上的英文，认真地读起来：“向日葵，sunflower……”丫丫则把手册里的种植步骤抄在笔记本上，说要教岩村的小伙伴们如何种植。
圣诞节前夕，我们收到了英国植物学家寄来的包裹，里面装着英国孩子种的虞美人种子和他们写的信。小宇收到一封信，信里画着一朵红色的虞美人，旁边写着：“亲爱的小宇，这是我种的虞美人，希望你喜欢。下次我们可以一起分享种植的故事。”小宇开心地把信贴在生长日记里，说要永远珍藏。
春节前夕，岩村教学点的孩子们给我们寄来了照片。照片里，三个孩子站在刚发芽的向日葵苗旁边，脸上满是笑容，背景是破旧的土坯房，却显得格外温暖。王老师在信里说：“孩子们每天都会去看向日葵苗，给它们浇水、除草，还会给它们讲故事。谢谢你们，让孩子们有了新的期待。”
除夕夜，我和陆泽言坐在院子里，看着满天的烟花。陆泽言拿出一个盒子，递给我：“这是我给你准备的新年礼物。”我打开盒子，里面是一枚银质的向日葵书签，上面刻着“慧爱传薪”四个字。陆泽言说：“这代表着我们的‘慧爱’事业会一直传承下去，帮助更多的人。”我握住书签，心里满是感动：“谢谢你，以后的每一年，我们都要一起把‘慧爱’的种子撒到更多的地方。”
春节过后，我们开始筹备“慧爱公益论坛”，邀请了国内外的公益人士、教育专家和乡村教师，一起探讨如何更好地推动乡村教育的发展。戴维斯先生从美国赶来参加论坛，他在论坛上分享了自己资助乡村学校的经历：“每个孩子都有梦想的权利，我们要做的，就是给他们实现梦想的机会。”李老师和王老师也在论坛上发言，分享了他们坚守乡村教育的故事，台下的观众听得热泪盈眶。
论坛结束后，很多公益组织和企业主动联系我们，想要加入“慧爱”的公益事业。有的企业愿意捐赠资金，帮助建设更多的新教室；有的公益组织愿意组织志愿者，为乡村学校提供支教服务；还有的教育机构愿意为乡村教师提供免费的培训课程。陆泽言把这些信息整理好，对我说：“知夏，你看，‘慧爱’已经不再是我们两个人的事业，它已经成为了很多人的共同追求。”
春天的时候，我们带着新的种子和图书，再次去了岩村教学点。车子刚到村口，就看见三个孩子和王老师站在路边，手里拿着他们种的向日葵花。最大的孩子兴奋地说：“老师，你们看，向日葵开花了！我们还按照手册上的方法，给英国的小伙伴们拍了照片！”我蹲下来，看着金灿灿的向日葵花，心里满是温暖。
在岩村的日子里，我们和孩子们一起给向日葵花拍照，和英国的孩子们开展线上交流活动；王老师则给我们讲孩子们的变化，说他们现在变得更加开朗、自信，还会主动给村里的老人读绘本。离开岩村的时候，王老师把一幅孩子们画的画递给我们：“这是孩子们画的‘慧爱之家’，里面有你们，有李老师，还有英国的小伙伴们。谢谢你们，让孩子们的世界变得更大了。”
车子驶离岩村，我看着窗外连绵的青山，心里满是感慨。陆泽言握住我的手：“知夏，你看，我们的‘慧爱’之旅已经走了这么远，帮助了这么多孩子。以后，我们还要继续走下去，让更多的孩子能感受到善意和希望。”我靠在他肩上，看着远处的夕阳，眼里满是幸福：“是啊，以后的每一个春天，我们都要和孩子们一起种向日葵，一起传递善意，让‘慧爱’的种子撒满每一个角落。”
那天晚上，我做了一个梦。梦里，我和陆泽言站在一片金色的向日葵花田里，周围是来自不同地方的孩子，他们手里拿着种子，把“慧爱”的种子撒向远方。英国的孩子、美国的孩子、中国的孩子手拉手，笑着、跳着，阳光洒在他们身上，温暖而明亮。在梦里，我还看到了母亲，她站在向日葵花田里，朝我微笑，眼里满是骄傲。
醒来的时候，陆泽言正温柔地看着我：“做什么好梦了，笑得这么开心。”我把梦里的场景告诉他，他笑着说：“这不是梦，这是我们正在实现的未来。只要我们坚持下去，‘慧爱’的种子会撒满全世界，让更多的人感受到温暖和希望。”
窗外，天已经亮了，阳光透过窗户洒进房间，带来了温暖的气息。我知道，新的一天开始了，我们的“慧爱”之旅还在继续。未来的路还很长，还会有更多的挑战和困难，但我相信，只要我们携手同行，只要我们坚持传递善意，就一定能让更多的孩子实现梦想，让更多的人感受到温暖，让这个世界变得更加美好。
因为我们始终记得，春暖花又开，善意永不败。这不仅是我们对母亲的承诺，更是我们对这个世界最真诚的告白。我们会一直走下去，用爱和善意，点亮每一个孩子的梦想，温暖每一个需要帮助的人，让“慧爱”的种子在山海间传递，在时光里绽放。
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