星华中学门口的梧桐在九月初还攥着夏末的绿，阳光穿过层叠的叶片，在柏油路上织出晃眼的光斑。林知夏背着那个洗得发白的帆布包站在校门东侧的公交站牌下，手指反复摩挲着包带边缘的线头——那是她小学时用缝纫机缝的，如今针脚处已经起了毛，却比任何新包都让她安心，因为里面装着她的素描本和那盒用了三年的彩铅。
“知夏，别紧张，陈老师说高二（3）班的同学都很友善。”妈妈的声音从电话那头传来，带着刻意的轻松。林知夏“嗯”了一声，目光却落在帆布包侧面的口袋上——那里别着一支磨损严重的HB铅笔，是她第一次获奖时美术老师送的。这是她第三次转校，从南方的小城到北方的省会，每一次搬家都像把她的生活连根拔起，再小心翼翼地栽进陌生的土壤里。
走进教学楼时，预备铃刚响过，走廊里空荡荡的，只有她的脚步声在瓷砖上撞出细碎的回音。她按照校门口公示栏上的班级分布图，在三楼最东侧找到了高二（3）班的门牌。透过玻璃窗，她看到教室里的同学都在低头晨读，阳光从教室后方的窗户斜切进来，在靠窗的最后一排空座位上投下一块长方形的光。
“报告。”林知夏轻轻敲了敲门，教室里的晨读声瞬间停了，几十道目光齐刷刷地落在她身上。她的脸一下子热了，下意识地把帆布包往身后藏了藏——她怕别人看到包里的画板，怕有人问“你会画画吗”，更怕自己的画被当成“奇怪的东西”。
班主任陈老师从讲台上走下来，是个戴圆框眼镜的中年女人，嘴角总是带着温和的笑。她拍了拍林知夏的肩膀，对全班同学说：“这是我们班的新同学林知夏，从今天起加入高二（3）班，大家以后要多帮助她。”说完，她指了指那排空座位，“你就坐那里吧，旁边是江小满，我们班的‘开心果’，有什么不懂的都可以问她。”
林知夏抱着帆布包挪到座位上时，同桌正趴在桌上写东西，笔尖在草稿纸上划过的声音很轻。听到动静，女生抬起头，露出一对浅浅的梨涡，眼睛亮得像盛着星光：“你好呀！我叫江小满，江河的江，大小的小，满意的满！”她说话时语速很快，像蹦跳的小鹿，不等林知夏回应，就从笔袋里摸出一块包装纸印着草莓图案的橡皮递过来，“给你，新同桌见面礼！我看你背着画板，是不是特别喜欢画画呀？”
林知夏接过橡皮，指尖碰到对方温热的手，慌忙收了回来，声音小得像蚊子哼：“嗯，一点点。”她把橡皮攥在手心，草莓的香味透过包装纸渗出来，淡淡的，像江小满的笑容。以前在其他学校，她从不敢主动提起画画——有次她在课间画同桌的侧脸，被对方看到后，那人皱着眉说“你怎么偷偷画我，好吓人”，从那以后，她的画板就只敢藏在帆布包里，只在没人的地方才敢拿出来。
江小满却没在意她的沉默，自顾自地翻开语文课本：“我们班超有意思的！后面那排的周子扬，课间能把魔方转出十八种花样；语文课代表许念，上次班会穿汉服朗诵《琵琶行》，裙摆转起来像朵花；还有我们的数学老师，上课总爱讲冷笑话，上次说‘为什么三角函数不喜欢聊天？因为它怕聊到直角’，全班都快笑疯了！”
林知夏听着她叽叽喳喳的讲述，目光不自觉地飘向窗外——教学楼前的银杏刚抽出嫩黄的叶尖，风一吹，就晃得人心里发软。她忽然想起小时候在老家的院子里，也有一棵银杏树，每到秋天，她就会捡一片最黄的叶子夹在画本里。后来搬家时，那本画本落在了旧房子里，她难过了好久，直到妈妈重新给她买了一本，她才慢慢释怀。
“对了，下周有小组作业，主题是‘校园一角’，我们一组吧！”江小满忽然凑过来，声音压低了些，“我负责写文字报告，你要是愿意，帮我们画个插图呗？不用太复杂，就画我们学校的银杏树就行，我觉得超好看的！”
林知夏捏着那块草莓橡皮，心里像被什么东西轻轻撞了一下。她抬头看向江小满，对方正睁着亮晶晶的眼睛看着她，没有丝毫轻视或怀疑，只有纯粹的期待。她犹豫了几秒，最终轻轻点了点头：“好，我试试。”
那天的晨读课，林知夏没怎么读进去课文，她的手指一直在草稿本上画小圆圈——那是她紧张时的习惯。但这一次，圆圈画着画着，就变成了银杏叶的形状，一片，两片，三片，最后在纸页的角落，画出了一个小小的、笑着的江小满。
下课铃响时，江小满一把抓过她的草稿本，指着那个小画稿，眼睛更亮了：“哇！这是我吗？你画得好好看！林知夏，你也太厉害了吧！”她的声音不大不小，刚好被前排的同学听到，有人凑过来看，也跟着夸：“画得真像，比照片还生动！”
林知夏的脸又热了，却没有像以前那样把画稿藏起来。她看着江小满兴奋的样子，看着同学们友善的目光，忽然觉得，这个陌生的教室，好像也没有那么可怕。她把帆布包放在桌肚里，轻轻拉开拉链，摸了摸里面的画板——也许这一次，她不用再把热爱藏起来了。
窗外的风穿过梧桐树叶，吹进教室，带着夏末的余温，也带着一丝属于新开始的温柔。林知夏低头看着草稿本上的银杏叶和笑脸，嘴角悄悄向上扬了一点——她想，也许星华中学，会是她最后一次转校的地方。
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