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第二十四章

成长的里程

女孩的适应能力超过了她自己的想象,在学校的日子女孩不但没怎么想家,且很快融进了新的学习生活。班里不再全是同一个少数民族,而是汉族与少数民族各占一半,女孩亦结识了其他少数民族的同学。

女孩同桌是个傣族姑娘,很白,圆圆的脸很干净,一米五左右的个子,身材匀称,不胖又不瘦,和女孩一样在嘴边长了一颗痣,不同与女孩人中一侧的痣,她的痣在上嘴唇边靠近人中,模样极其乖巧,笑起来略带腼腆却又甜甜的,像极了棉花糖。女孩和同桌的缘分说来也巧,两个女孩在军训的时候打过招呼,算是对彼此有印象。不知是班主任故意的还是无意的,把两个有痣女孩放在一起,就连数学老师也觉得很神奇,两个女孩还有点莫名的相像,都是圆脸,都有痣,个子还差不多,乍一看还会以为是同父同母。

女孩性格比较外向,会主动暖场,两个女孩刚坐一起时是女孩打破略显尴尬的场面,女孩还将愣是很文静的同桌变得活泼了不少。文静的女生性格绵软,会遭男生欺负,女孩自然也就成了同桌的护花使者。女孩虽然看似文静,实则内心妥妥一男生,极其刚硬,性子一点不软,尤其眼神既可以温柔,又可以狠厉,一记眼神抛过去,男生们可以立马认怂。朋友有时候也会调侃女孩:“你的眼神有时候让我特别害怕,尤其生气的时候。”

说来女孩的人缘还是蛮好的,短短两周内便和班里近一半的女生成了朋友,最要好的就有三个,一个同桌,一个军训时相识的汉族女孩,还有一个同组一起扫地的固定搭档。平时除了同桌,女孩几乎都是和另外两个女生一起吃饭。

对于新课程和新老师女孩都喜欢。语文老师上课时的幽默风趣让女孩觉得每堂语文都极其短暂,尤其每每结束的时候女孩觉得还意犹未尽。数学老师是女孩升学考试时的监考老师,又由于那时女孩班里的女生就八个,每个监考老师都印象深刻,因而是最先眼熟女孩的老师;且数学老师每每可以将晦涩难懂的数学知识讲得通俗易懂,所以女孩从不觉得数学课枯燥。而对于女孩最喜欢的英语来说,英语课亦不会觉得乏味。唯一一科女孩觉得听着就想睡觉的便是历史,教历史的老师是女孩所有老师里年纪最大的,全程讲课声音都在一个调上,班里有很多同学都能听到打瞌睡,女孩上课可以说全凭意志力支撑着,否则估计也会趴着睡着了。

新课才上了两周不到,女孩便迎来了两个女实习老师。一位教语文,个子稍矮,一身修身的黑色长袖T恤显得身材丰腴,头发及腰,肉肉的鹅蛋脸,大大的眼睛,笑起来特别温柔,尤其声音很好听,自我介绍的时候女孩就喜欢上了这个女老师。另一位教英语,高挑的个子,有些清瘦,身着黑白短袖T恤配修身的浅蓝牛仔裤,扎着一束高马尾,干净利落,声音清亮,是一个很好看的女老师,不笑的时候略显严肃,一笑就会露出小虎牙,很可爱。女孩都很喜欢两位女老师。之后两位实习老师辅助语文老师和英语老师给学生们授课。

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