首尔国立大学是以当时的京城大学（旧京城帝大）为主，将9个官立、公立、私立专门学校合并组建起来的综合大学。50多年来，首尔大学得到了划时代的发展，成为国内最高水平的教育与研究机构。如今全校有冠岳、莲建等2个校区，设有16个单科学院及研究生院、3个专科研究所（专修研究生院）、93个研究中心及支援单位。首尔大学建校以来，一直领导着各学术界的发展，并培养出了一批社会各界领导人物，享有“韩民族最高学府之称”，现今更是向着发展成为世界一流水平的研究型、综合型大学而努力着。
每一名走进韩国首尔大学的人都能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重、深邃、睿智。这就是现今被后人们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。
这所闻名于韩国的第一学府除了人文气韵深厚，教学质量优秀，同时也以环境幽美而著称。校园内绿草茵茵、树木成荫，绿化覆盖率54.8%，是韩国编剧与导演拍摄大学校园场景的首选，对此现象校方领导也是支持配合的，这也是加大首尔大学在韩国影响力的宣传手段之一。
而现在首尔大学音乐系的1号钢琴演奏室正被韩国电视台征用，做为新进的校园剧拍摄场景。
这是一部典型的校园爱情悲剧，剧中的女主角是一名相当有才华的大学音乐老师，虽然工作顺利，但其婚姻却极为不幸，女主角的丈夫因车祸英年早逝，男主角则是一个崇拜爱慕老师，前程光明的天才男学生。
师生恋到现在还是一个禁忌的话题，何况其中的女主角还是寡居的身份，这段恋情受到了来自男主角父母与外界的重重阻碍，最终剧中的女主角为了男主角的前途，忍痛放弃爱情远走他乡，而男主角的钢琴的天赋得到了认可，作为钢琴交换生被保送到英国著名的皇家音乐学院出国深造。
八年以后男主角已经成为了世界知名的钢琴家，但他一直没有忘记他的老师，保持着单身，放弃了从国外的优厚待遇与环境回到了祖国。
男主角在回到韩国后，在韩国各地举办音乐会，寻找着自己深爱着的“老师”的足迹，并且在一次记者采访中公开了自己的这段恋情，请求大家帮助他寻找到他的“老师”。男主角的深情感动了所有的人，他的乐迷们纷纷自发的组织起来帮助他寻找“老师”。
最终在首尔的一家医院里找到了已经是胃癌晚期只有一个月生命的女主角，这对苦命的恋人终于见面了，可等待他们却是生离死别。
面对巨大的痛苦，男主角毅然决然的坚持与女主角举行了盛大的婚礼。婚礼后，他们来到第一次见面的首尔大学音乐系钢琴演奏室内，共同坐在他们心爱的钢琴前合凑起贝多芬的“月光奏鸣曲”。
“月光奏鸣曲”创作于1801年，是贝多芬献给朱丽叶坦·桂察蒂的，这位朱丽叶坦比贝多芬小14岁，是一位伯爵的女儿，他对她一见钟情，这部作品有三个乐章：第一乐章，那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆的甜梦，也像憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。“月光”这一名称，据说是缘于诗人雷尔斯塔布（1799－1860）评论说：第一乐章使人想起“犹如在瑞士卢塞恩湖月光闪烁的湖面上摇荡的轻舟一样”。
这篇乐意在情感上的表现极其丰富，有冥想的柔情，悲伤的吟诵，也有阴暗的预感。虽然伴奏，主题和力度的变化不大，但仍通过和声，音区和节奏的变化，细腻地表现了作者心弦的波动。
就在优美动听的乐曲声中，女主角嘴角挂着微微的笑意，双手渐渐无力，最终垂落在身边，结束了她短暂的生命。
今天拍摄的镜头就是剧中开头女主角一个人在练琴室内弹凑钢琴，男主角在无意间经过练琴室的时候被优美动听的琴声所吸引，第一次见到了沐浴在午后阳光下弹琴的女主角，并且对她一见钟情。而当时女主角所弹凑的钢琴曲正是“月光凑鸣曲”。
在这部电视剧中沈秀珍出演女主角钢琴老师朴英子。沈秀英作为富家女出身，本身也学习过钢琴，但程度也就是业余水平中的初级，只能弹凑些相对比较简单的曲子，不过用来拍戏做做弹钢琴的样子是够用了，电视剧拍成后，后期的制作中一定是会用配音取代她所弹凑的。
现在拍摄还没有正式开始，此时的沈秀珍虽然比一些刚出道的那小明星名气要大些，但知名度还没有达到一线明星的程度，对于出演女主角还是很重视的，早早来到了剧组进行化妆。
此时的她已经化好妆，静静的坐在教室的一角闭目在心中想象着台词。
突然，一阵悦耳的琴声响起，是谁在弹琴，不是已经清场了吗？马上就要开拍了，怎么还有人弹琴。沈秀珍心中想道。
她睁开眼睛向中间摆放钢琴的位置望去，一看之下，心中大吃一惊，沈秀珍有些失态的从椅子上站起身来，失声道：“芮莹，你…你…怎么在这里……”
只见场中一个五岁的小女孩坐在琴凳上，小手努力的弹着钢琴，悠扬的乐声就是从她的手中传出。“真的是芮莹，她怎么会在这里？她什么时候学会弹琴的呀？”沈秀珍的心中充满了疑问。
弹琴的芮莹小小的身躯忽然间仿佛焕发出一种难明的气质，让人不忍心打断她的演奏。
芮莹幼小的身体微微向前倾，明明是一个小小的人儿，坐在钢琴前的身影却带着种宛如成人般的优雅仪态。白嫩的手指在接触到键盘的刹那间，像是被注入了魔力般地，由极静到极动，在键盘上跳起了美妙的舞蹈。
明明有许多的地方因双手过小而给弹凑造成了极大的难度，但眼前的小人儿的弹凑却是如此的舒畅，十个手指就像十个舞动的精灵，纤巧地在键盘上演奏着，没有一丝多余的动作，没有一点错误的指法，光听声音，没有一个人能想到这是一个五岁的孩童在弹琴。
芮莹现在弹凑的是柴可夫斯基的“四小天鹅舞曲”，这首曲子是柴可夫斯基创作的四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲，该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意.
四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，以二重奏的形式奏出轻快的乐句，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。乐曲欢快、活泼、跳跃，整首乐曲速度轻快。而且这首曲子难度不大，是初入门者的首选。
芮莹弹奏着，陶醉着，甚至轻轻地闭上了眼睛，手指下的琴键宛如是她身体的一部分，如此的亲密，让她喜悦莫名。
准备阻止她弹琴的工作人员们被眼前的一幕深深的震撼住了，眼前的孩子是神童吗？自己看到了天才吗？这、这么小的孩子怎么会弹得如此之好呢。轻快、愉悦的琴声深深地感染了一边的众人。
结束全曲的演奏，芮莹睁开眼睛，小小的脸上扬起了大大的笑容，身心投入的演奏也给她带来的巨大的享受。
“好！弹得太好了！”，正当大家还沉浸在这美妙的演奏中难以自拔的时候，一个声音打断了大家的失神。
芮莹转过头，看到了门口站着一位中年男子，也不知道他是什么时候就开始站在门口的，此时正一脸激动的神色，他迅速地分开了众人，走到了芮莹的面前，一把抱住芮莹小小的身体，大声竹笑道：“哈哈，好好太好了，你就是我的徒弟了。”
“啊，怪叔叔呀！”一声惊天的尖叫声从芮莹的口中发出。
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