初中的日子像被拧紧了发条，节奏快得让人喘不过气。课程表排得密密麻麻，陌生的学科名词和成倍增加的作业量，成了每个新生必须跨越的门槛。
王默抱着厚厚一摞刚发下来的新课本，走在初二（2）班的走廊上，墨色的短发随着步伐轻轻晃动。齐娜跟在她身边，低声讨论着刚才数学课留下的思考题，封银沙则安静地走在齐娜身后，目光扫过走廊墙壁上张贴的光荣榜，最顶端的位置，毫无意外地并排列着舒言和陈思思的名字和照片。
“思思和舒言真是……无论到哪里都是焦点。”王默小声感叹，语气里带着由衷的佩服，也有一丝自己都未察觉的距离感。曾经并肩作战的亲密无间，在按成绩分班这座无形的壁垒前，似乎也微妙地改变了形态。
齐娜推了推红框眼镜，声音平静：“他们负担的责任也更重。（1）班的竞争压力不是我们能想象的。”
封银沙淡淡接了一句：“适合自己的节奏就好。”
教室里的氛围与（1）班那种弥漫着的、近乎凝滞的学术气息不同，更嘈杂，也更鲜活。有同学在争分夺秒地补作业，有女生聚在一起讨论最新的偶像剧，后排几个男生则在比划着昨晚的篮球赛。
他们的座位在后排靠窗。王默尤其喜欢这个位置，抬头不仅能看到窗外高大的香樟树，阳光透过枝叶缝隙洒下的光斑，还能瞥见不远处的篮球场——建鹏总在那里挥洒汗水，和小学时一模一样。他奔跑、跳跃、投篮的身影，成了枯燥课堂上最生动的背景。她的笔记本边缘，常常会多出几笔随手画下的树叶、飞鸟，或是那个在球场上跃动的模糊身影。
午休的食堂永远是信息交汇的中心。巨大的喧哗声浪里，几张熟悉的面孔总能精准地汇聚到同一张长桌。
建鹏总是冲在最前面的那个，额头上还带着体育课留下的汗渍，嗓门洪亮地抱怨着训练的强度，或者炫耀某个漂亮的投篮。“哎你们是不知道，老张今天又加练折返跑，腿都快不是我自己的了！”他一边说，一边狼吞虎咽，仿佛要把消耗的能量瞬间补回来。
舒言和陈思思通常会晚到一些，常带着一摞试卷或一本书。他们讨论的话题也常常围绕着竞赛名额、学生会的工作或者某道极难的拓展题。陈思思偶尔会轻轻揉着太阳穴，眼底带着一丝不易察觉的疲惫，那是高强度练琴和学业双重压力下的痕迹。
“班报的初稿我看过了，整体架构没问题，但引用的这部分数据需要再核实一下出处。”舒言将餐盘放下，很自然地对陈思思说。
“嗯，下午我去图书馆查一下年鉴。”陈思思点头，又看向王默，“默默，插画的草图大概什么时候能好？排版需要预留位置。”
王默正小口喝着汤，闻言赶紧咽下：“快了快了！还差最后一点底色！下午美术课就能完成！”
“不急，你慢慢画，画好看点就行！”建鹏插嘴，得到陈思思一个无奈的眼神。
齐娜和封银沙通常是安静的倾听者，偶尔在话题涉及到某些知识盲区时，才会轻声补充几句，往往一针见血。莫纱的座位时常空着，但她的名字总会出现在大家的闲聊里——“莫纱又上新杂志封面了”、“她那个古装剧好像要上了”。
有时，王默看着眼前热闹的景象，会有一种奇异的割裂感。这些讨论着习题、班报、篮球、明星八卦的少男少女，和曾经那个为了守护世界而变身、在仙境穿梭奋战的伙伴，仿佛是平行时空下的两群人。魔法褪去，留下的才是最本真的、挣扎在学业和成长烦恼里的普通人。
这种割裂感在某个课间变得尤为具体。她正整理着桌肚，指尖无意中碰到一个硬硬的盒子——是李旭送的那套颜料。她动作顿住，拿出来轻轻摩挲着光滑的包装盒。那个胖胖的、总是笑呵呵的身影清晰了一瞬，带着体育课跑道上的喘息、分享零食时的憨笑，以及最后那次……被黑暗能量影响时，伤心又愤怒的质问。
为什么变优秀后就抛弃了我？
那句话像根细小的刺，曾经扎得很深。现在想来，那时的“优秀”，或许只是指她身边多了陈思思、舒言这些光芒耀眼的朋友，而她为了守住秘密，不得不将他推远。愧疚感依旧存在，但已被时间打磨得不再尖锐，变成了一种淡淡的、名为“遗憾”的滋味。她小心地将颜料盒放回桌肚最里层，像收藏起一段无法重写也无须刻意遗忘的过往。
午后的阳光格外热烈，体育课的自由活动时间，王默正趴在窗台上画速写，笔尖刚勾勒出篮球场边那棵老槐树的轮廓，就听见教室后门传来一阵响动。
“嘿！冰棍来啦！”建鹏抱着一塑料袋冰棒闯了进来，额头上还挂着汗珠，T恤湿了一大片，“刚从校门口买的，快拿快拿，要化了！”
他先递了一根给王默，又分别分给齐娜和封银沙，嘴里还念叨着：“思思和舒言那我等下送过去，他俩肯定还在办公室刷题呢。”
王默接过冰棒，冰凉的触感瞬间驱散了燥热，她笑着道谢：“谢啦建鹏！你怎么跑这儿来了，不继续打球啦？”
“这不是怕你们热着嘛，”建鹏挠了挠头，目光在王默摊开的画纸上停留了几秒，“又在画画呢？画的啥呀？”
“就随便画画。”王默把画纸往回拢了拢，脸颊有点发烫。
齐娜默默剥开冰棒纸，眼角的余光瞥见建鹏望着王默时，那藏不住的笑意，嘴角几不可察地弯了弯。封银沙靠在墙边，安静地舔着冰棒，眼神平静，却早已将少年那点小心思尽收眼底。他们都没说破，只是看着王默毫无察觉地和建鹏聊着天，讨论着下午的自习课要做什么作业。
班报的任务成了枯燥学习生活里的一抹亮色。（2）班的班报主题定为“艺海拾贝”，非常契合王默和齐娜的特点。王默几乎包揽了所有的视觉部分，她用那套新颜料画了报头——一幅绚丽的海底世界，珊瑚摇曳，鱼群嬉戏，色彩饱满又充满想象力。齐娜负责撰写主文章和排版，逻辑清晰，文笔优美。封银沙则成了最后的“质检员”，用他冷静的眼光挑出了几个不易察觉的错别字和标点错误。
（1）班的班报则完全是另一种风格。“学术前沿”的主题，版面整洁严肃，充满了数据和图表。最终成品几乎是舒言和陈思思合作的产物，思路缜密，内容扎实，无可挑剔，但也少了几分活泼气。建鹏果然兑现承诺，跑前跑后地帮忙打印、裁剪、张贴，忙得满头大汗，却乐在其中。
（3）班的班报最后是由几个文艺委员完成的，建鹏贡献了一张篮球队员的合影，活力十足。
三份风格迥异的班报并排贴在学校的宣传栏里，像三个清晰的坐标点，标记着他们各自不同的航道和姿态。
放学铃声响起，又是一天的结束。大家在校门口互相道别，走向不同的方向。舒言和陈思思通常直奔图书馆或竞赛辅导室，建鹏冲向篮球场，封银沙跟在齐娜身后走向公交站。
王默独自走在回馨语花屋的路上。夕阳将她的影子拉得很长。书包里装着未完成的作业和画稿，心里装着一天积累下来的细小情绪——解出难题的雀跃、被老师提问卡壳的尴尬、和齐娜讨论漫画情节的开心、看到（1）班那份过于优秀的班报时一闪而过的微小落差……
这些琐碎、真实、甚至有些平凡的瞬间，构成了她此刻生活的全部质地。没有惊天动地的冒险，没有必须守护世界的重压，只有日复一日的学习、成长和友情的细微碰撞。
她推开馨语花屋的门，风铃叮当作响，混合着清雅的花香扑面而来。母亲王岚正弯腰整理着一桶新到的满天星，听到声音回过头，脸上露出温暖的笑容：“默默回来啦？今天怎么样？”
“还好啦妈妈！就是作业有点多……”王默放下书包，凑过去深吸了一口花香，仿佛能洗去一天的疲惫。
窗外，车流如织，霓虹初上。这是一个再普通不过的黄昏。
窗内，少女絮絮叨叨地和母亲说着学校的趣事，手指无意识地拨弄着柔嫩的花瓣。
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