回到教室。
“班主找你干嘛？”沉杰看到了程又青手里的试卷，“骂你了？”
“没有，木梓，班主叫你出去。”回来了程又青才发现自己的心跳还真快。
木梓显然没有想到老师要叫自己干嘛，“要干嘛？”
“...可能是周末作业的事。”程又青不确定，但大概率应该是这样没错。
“哦，那没事。”木梓不怕这个。
班主任翻出了木梓的试卷，绝对是抄的，而且只抄了选择填空。
“老师。”木梓出来了，瞟到她手里的试卷，果然要说试卷的事吗？
“嗯，和新同桌相处怎么样？”班主不按套路出牌啊。
其实班主对木梓的关注度蛮高的，毕竟他是别的班不要后丢过来的。而且他来的前一个星期也让自己体会到学生刺头的问题。也不是说那种课堂上顶撞老师打架斗殴这种，就是人缘太好了……
班主任的办公桌就在教室后面，她经常会观察着每个学生的，木梓所到之处都是兄弟，下课打闹上课说话，连女生都和他玩得起劲。学习态度也有问题，不听课，就喜欢睡觉和聊天，不做作业，抄得起劲。
其实放他坐哪班主真的思考了很久，包括有去和语文美术两个搭班老师沟通交流过的，在几个比较安静的学生里选择了程又青。也是考虑到程又青的同桌是女生有点特殊，想着把成芳调出来，正好辅导一下其他人。
班主看出来了程又青就是得自己想学才行，成芳放那里根本帮不上她，还不如去带动别人。成芳虽然是开朗大方一点的，但是也是偏温和挂，带不了程又青。
效果就是，木梓上课不太讲话了，虽然偶尔和前后桌或者隔着过道和人聊，但也好很多，足见程又青多不爱说话。
没料到班主要说这个，“还好吧哈哈。”木梓就是觉得同桌太安静了一点。
“别笑嘻嘻的！”班主作势用试卷拍了一下，“我让你坐那可不是玩的。”
“嗯。”
“你也能感受到又青是比较内向的......”
是非常内向吧，全班第一内向。木梓悄摸地想。
“安排你们坐一起也是为了让你带动她，不是带坏啊！还有，和人家学学习，挺聪明的的又不是脑子有问题，不会就问她知道不，我也是看你有这个能力让人家活泼一点，不要让我失望。”
“嗯嗯。”
“别嗯嗯嗯的，上课最好给我清醒点啊，再抓到让你抄课本！”
木梓敷衍地点头。
“嗯，这张试卷试卷都抄的吧，拿回去做，基础题，不会问同桌问别人都行，重做做完拿给我，知道吗？”
“好...”
“嗯，回去叫沉杰出来。”
木梓拿着试卷吊儿郎当地就回教室了，也叫沉杰出去找班主任了。
“木梓，你们三干嘛呢？班主一个一个叫啊？”田小雨早和木梓混得差不多了。
“没事，就是学习而已。”然后就看向程又青，“班主让我不会就问你。”
“我？”程又青觉得老师高估了自己，“我不会教人啊…”
“没事，随便教。”
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