李越杀开一条血路后，迅速往那灵能墙冲去。
碰撞到那道墙的一瞬间，他感觉到一股强大的吸力，接着一阵眩晕，他就被那面墙吸了进去，接着抛掷到了内部地面上。
实打实的碰撞感，这是真实的地面，真实的材质，只不过这里的材质和墙壁一样是绝对刚体。
他站起身来，出乎意料的是，只有他扔进来的四个伙伴在等着他，而没有他想象中数不尽的人潮。
这时他在向外看去，刚才进来的那面墙壁像单面玻璃一样，从这里可以向外界看，而外界看不到内部。他可以看到外面的塔内人正虎视眈眈的看着他，虽然看不见，但是有灵能感应，想要进来，却无法进入。他也可以隐约看到远处有一团团爆炸的火光，那是成千上百的士兵在临死之际展开自爆。
“我们都进来了，对吧？”
“1，2，3，4，”李越的手指着身边的四个伙伴，接着指向自己，“5。”那样子，生怕是缺了哪个人没进来或者是走丢了。
“人已经到齐了。”
“可算进来了啊，我用了好几个月时间，终于从刚进入这个世界直到进入这座塔。”
“先看看这周围的情况吧。”
几个人仔细的看了看，这个塔的一层有一张贴在墙上的地图，从上面可以看出来这座塔一共有十层。
第一层有一面墙壁是他们进来的单面玻璃，剩下三面都是绝对刚体的普通墙壁。
那几面墙壁从外面看是单调的黑灰色，而从里面看，这些黑灰色上面雕刻着繁杂的花纹。
这些花纹有云状，线状，曲状，上面还有一些难以辨认的符号以及图画，不过雕刻在墙上，估计没什么特殊意义。从上可以看出制造者的工艺精巧，这些图案的精密级别肉眼难以分辨，栩栩如生，3d感拉满。
“哇这些墙壁，甚至像在现实三维世界看我们自己一样。”
“没错，这线条，这构图，太精密了。”
这科技，放在他们方块世界，起码要发展几十年才能有这种成就。
“什么时候我们的世界也能制造出绝对刚体，也能雕刻出这么精细的图案就好了。”
“那不光需要人们修炼等级的提高，更需要科技工作者们的不断发展，毕竟剑与魔法是相辅相成的。”
“没错，我老早就看不惯某些玄幻小说里发展了几万几十万年，但是科技还是原先那个样，就净照着魔法发展的那种。”
“剑与魔法，就是科技和魔法，两者同样重要。”
“剑，说的就是铸剑的工艺，所以才代表科技。”
“我们以什么做剑？”
“以剑做剑。”
“哈哈，这科技水平我看来很低吧。”
“好了，墙壁研究完了，我们来看看这一层里有什么东西吧。”
李越四处走动。这层里面摆着几张桌子，还有几张椅子，桌子上面有一些书本，还有几支笔。
上面没有看到灰尘，看起来非常新。但这也有可能这些东西放在这里已经很长时间，毕竟连绝对刚体都能制造出来的文明，他们的科技强大到了什么程度是不得而知的。
“这些书本……”
李越随手拿起一张纸，结果他刚想看上面内容时，因为用力过猛，那张纸被他搞成了碎渣，掉在了地上。
“不是吧，我稍微一用力这纸就烂成这个样，放在这里多长时间了？”
“再看看这个。”
李越小心翼翼又拿起来一张纸，这次纸并没有损坏，接着他加大力度，拿起来又是没有损坏，看来这两张纸的材质是不一样的。
“厚此薄彼是吧？”
他看了看上面的内容：
AY3116，
（以下内容是另一种未知语言，无法在此显示，便用§k+乱码字符表示）
§kkryr，veuxeh（；）
hdbeд_，w._",hrrbe,gzw,848×,jsjej,62He,βキ7hehd,uw73,7sj3
……
在他触及这张纸的时候，上面的内容开始自动转换为他能够认出来的语言。
起先是他不太认识的银河标准文字，也就是银河语，接着又转化为他能够认识的方块语。
“银河语比较久远，所以先转换成这个。后来又转换成我们现在用的方块语，看来这张纸有智能存在啊。”
AY3116（阿达欧统一历3116年）
4月15日。
今天这方培养皿也是日复一日机械的工作。
如果有人能告诉我，那在显微镜下活蹦乱跳的希沃拉菌到底从哪里来就好了。
从母星到这里来，也不知道是哪个神经病提出来的主意要研究希沃拉菌，一种低级的原核生物有什么好研究的？
还好这个培养皿制造的世界是美观的，研究之余能够出去看一看。等一会儿把感想写在日记本上。
笔记到这里就到头了，但给李越的震撼远不止于此。
“卧槽上来就整这么劲爆的吗？”
“希沃拉菌是他们的研究材料？”
“这是哪个文明啊？”
他看了看旁边的书本。书大概是参考资料，本子是他们的研究笔记或者日记本。
他又随手拿起来了一本，上面的内容大概是说他们的研究团队一共有四个人，一个组长，三个组员，被母星派到这个人造行星来研究。
除此无他。
而旁边的那些书里面的内容他也不太懂，毕竟涉及基本物理。而对方文明的物理如此高端，高端到在这些物理信息面前，它像一只仰望星空的小爬虫一样离谱。
其他的伙伴们有的在1楼，有的已经上了2楼去看。
他想找找这里有没有什么材料可以帮助他解决危机，探究希沃拉菌的来源以及属性之类的。或者这里有没有什么文献能够告诉他这个世界的人类，以及外面那些塔内人是如何做到互相融合吸收力量的。
他忽然听到，楼上有一个人在对上去的三个小伙伴说：
“这个培养皿在十年前已经封闭，你们是怎么进入这个培养皿的？”
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